大班数学公开课找朋友教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课找朋友教案反思 这是大班数学公开课找朋友教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、 学习10以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 　　2、 尝试区分10以内的单双数，体验游戏的快乐。 　　3、 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　4、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　1、《小朋友的书 数学》 　　2、围棋、大数字卡若干。 　　活动过程： 　　1、 通过用围棋子找朋友的游戏，幼儿认识单双数。 　　请幼儿每人抓一把棋子，把它们轻轻地摆在桌子上，然后再帮它们找朋友，要两个两个一组做好朋友，看看他们能不能找到好朋友。 　　请个别幼儿介绍自己的操作结果，教师在黑板上进行展示。 　　两个两个一组都能找到的朋友有：2、4、6、8、10. 　　两个两个一组有一个不能找到朋友的有：1、3、5、7、9. 　　如果幼儿没有把数字全抓出来的话，教师可根据缺的数字再次让幼儿按要求抓出相应的个数，并进行配对操作。 　　教师小结：两个两个一组都能找到朋友的数，叫双数。两个两个一组有一个不能找到朋友的数叫单数。 　　2、 寻找身体上的单双数，也可根据服饰的不同，找找单双数。 　　幼儿观察自己身体上的某些器官的数量，判断是单数还是双数。 　　3、 游戏听一听，数