《语文微课》教学设计教学目标.docVIP

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2021-11-05 发布于河北
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《语文微课》教学设计教学目标.doc

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微课教学设计授课教师姓名：王博伊学科：语文教龄：6个月微课名称：讲解拟人修辞手法视频长度：4分52秒录制时间：2021.4.14 适用对象：初中全体学生设计思路：初中生已经对拟人修辞手法有了一定的认识，能较好判断拟人句，但对此缺乏比较系统地认识，鉴于你人修辞手法教学的重要性，我设计了这个微课。首先归纳你人修辞手法的定义和特点，然后让学生区别判断，加强理解。由此学生会形成自己对拟人修辞手法的进一步认识。当老师和学生接触到鉴赏拟人修辞手法的相关阅读理解题和作文写作时，就可以利用此课件。教学过程：一、片头（10秒以内）大家好，我叫王博怡，是隆尧县唐尧中学的一名初中教师。本节微课重点讲解拟人修辞手法。二、正文讲解（4分钟30秒左右）第一部分内容：什么是拟人修辞手法？并举例讲解。第二部分内容：拟人修辞手法的运用形式？并举例讲解。第三部分内容：拟人修辞手法作用？并举例讲解。三、结尾（10秒以内）感谢您的观看。再见。