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第三册课文部分翻译综述 第三册课文部分翻译综述 PAGE / NUMPAGES 第三册课文部分翻译综述 Unit 1 我想，不是所有热爱乡村的人都会乐意过我们这种生活的。这种生活需要一些特殊的素质。 其一是耐得住寂寞。由于我们如此忙碌，手头又紧，我们很少请客。在作物生长季节，根本就没工夫参加社交活动。吉米和埃米莉虽然参加学校的各种活动，但他俩大多数时间也呆在家里。 另一项要求是体力――相当大的体力。小范围里实现自给自足的途径是抵制诱惑，不去购置 拖拉机和其他昂贵的节省劳力的机械。相反，你要自己动手。我们仅有的机器（不包括割草机） 是一台 3 马力的小型旋转式耕耘机以及一架 16 英寸的链锯。 Unit 2 但此地只是我所承担的繁重使命的一处停留地。乔赛亚·亨森只是一长串无所畏惧的男女名 单中的一个名字，这些人共同创建了这条“地下铁路” ，一条由逃亡线路和可靠的人家组成的用以 解放美国南方黑奴的秘密网络。在 1820 年至 1860 年期间，多达十万名黑奴经由此路走向自由。 2000 年 10 月，克林顿总统批准拨款 1600 万美元建造全国“地下铁路”自由中心，以此纪念 美国历史上第一次伟大的民权斗争。中心计划于 2004 年在辛辛那提州建成。真是该建立这样一个 中心的时候了。因为地下铁路的英雄们依然默默无闻，他们的业绩依然少人颂扬。我要讲述他们的故事。 Unit3 取而代之的是防盗锁、防护链、电子报警系统，以及连接警署或私人保安公司的报警装置。 郊区的许多人家在露台上安装了玻璃滑门，内侧有装得很讲究的钢条，这样就没人能把门撬开。 在最温馨的居家，也常常看得到窗上贴着小小的告示，称本宅由某家安全机构或某个保安公司负责监管。 锁成了美国的新的象征。的确，一家大保险公司最近的一则公益广告没有用图表表明我们所处的危险有多大，而是用了一幅童车的图片，车身上悬着如今无所不在的挂锁。 Unit 5 纳尔逊牧师写道，他那平凡的传统校长的岁月随着学校里发生的如此迅猛的变化而结束，他 怀着自我怀疑的心态退了休。 “说我做得不对的远远多于说我做得对的， ”他写道，接着说我的信给他带来了振奋人心的信心：自己的校长生涯还是有其价值的。 一看到外祖母那熟悉的笔迹， 我顿时回想起往日站在她的白色摇椅旁看她给亲戚写信的情景。 外祖母一个字母一个字母地慢慢拼出一个词，接着是下一个词，因此写满一页要花上几个小时。捧着外祖母最近花费不少工夫对我表达了充满慈爱的谢意，我禁不住流泪――从前是她给我换尿布的呀。 Unit 6 老贝尔曼是住在两人楼下底层的一个画家。他已年过六旬，银白色蜷曲的长髯披挂胸前。贝 尔曼看上去挺像艺术家，但在艺术上却没有什么成就。 40 年来他一直想创作一幅传世之作，却始终没能动手。他给那些请不起职业模特的青年画家当模特挣点小钱。他没节制地喝酒，谈论着他 那即将问世的不朽之作。要说其他方面，他是个好斗的小老头，要是谁表现出一点软弱，他便大肆嘲笑，并把自己看成是楼上画室里两位年轻艺术家的看护人。 苏在楼下光线暗淡的画室里找到了贝尔曼，他满身酒味刺鼻。屋子一角的画架上支着一张从 未落过笔的画布，在那儿搁了 25 年，等着一幅杰作的起笔。苏把约翰西的怪念头跟他说了，并说约翰西本身就像一片叶子又瘦又弱，她害怕要是她那本已脆弱的生存意志再软下去的话，真的会 凋零飘落。老贝尔曼双眼通红，显然是泪涟涟的，他大声叫嚷着说他蔑视这种傻念头。 Unit 8 在某种程度上，我是一个纯粹的科学家，可我知道种种研究或发现可能被用来做邪恶之事。作为科学家，我们的工作是充分利用这一技术，并且使之被尽可能多的其他科学家掌握，帮助我们做好事。对于科学家个人而言，其实没有什么行之有效的方法可以阻止他人将知识用在他们不该用的地方。 我们必须诚实地说明我们所使用的技术。这些技术必须能够被他人复制，这样，我们等于提供了一张路线图。我希望适当的法规以及公众对于试图克隆人的极力反对能够劝阻任何有此企图的人走那条路。 他们是怎么说的？他们说没有一项技术不曾在某个时候为了某种罪恶目的而被利用过。坦诚地说，我确实认为有人会试图克隆人。我确实认为那是不可避免的事，而且实际上也不可能通过立法加以阻止。