大班数学活动教案：漂亮的礼盒教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：漂亮的礼盒教案(附教学反思) 大班数学活动漂亮的礼盒教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征，能尝试按图纸制作立体纸盒，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看漂亮的礼盒教案吧。 　　活动目标 　　1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 　　2.能尝试按图纸制作立体纸盒。 　　3.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5.发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备 　　1.球体、圆柱体积木、长方体，易拉罐、乒乓球等实物若干。 　　2.自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等。 　　活动过程 　　1.观察比较球体与圆柱体，感知图形的特征。 　　（1）出示球体与圆柱体。让幼儿通过滚动实验，感知两个形体相同与不同的地方。 　　师：今天老师给你们带来了两个很有趣的图形，是什么图形呢？有谁认识吗？它们有什么地方一样，又有什么地方不一样呢？ 　　（2）师小结：不管从哪边看，球体都是圆的，可以向任何方向滚动，叫球体。看起来像柱子，从上向下一样粗，两头是圆的，并且两个圆一样大，叫圆柱体。 　　（3）进行游戏：看谁找得对。 　　请幼儿找一找老师提供的物体中有哪些东西是球体的，有哪些东西是圆柱体的。 　　师：现在请你们来找一找球体和圆柱