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《能源与可持续发展》教案王远东 《能源与可持续发展》教案王远东 《能源与可持续发展》教案王远东 第十七章 能源与可连续发展 第五节 能源与可连续发展 课时： 1 课时 课型：新讲课 台儿庄区彭楼中学 王远东 使用日期： 2013 年 3 月 28 日 教学设计目标 知识与技术 1．认识能源耗费对环境的影响 2、经过实例认识世界和我国的能源状况过程与方法 1．经过社会检查认识当地能源使用对环境的影响 2．经过采集信息，阅读资料，从可连续发展角度剖析能源资源及平常诸多现象提出自己的看法及其可行性的做法。 感情态度与价值观 1．经过认识能源耗费对环境的影响、人类科技对人类社会发展的负面影响，提升节能意识，环境意识，有可连续发展的意识，能在个人所及的范围内对社会的可连续发展有所贡献。 2．有将科学服务于人类的意识，有理想，有志向热爱祖国。 要点难点 要点：世界和我国的能源状况 难点：采集资料，组织学生议论 课前准备 1）教师准备：多媒体课件，视频（能源的利用和环境） 2）学生准备：认识世界和我国能源现状，采集我国可连续发展战略 教学设计过程 教学设计环节 教师活动 学生活动 设计企图 环节一： 多媒体出示显示人口众多、车辆拥挤的 观看图片，初步 创 设 情 情 境 导 图片 认识世界人口的 景，引 出 入，感觉 急剧增添和经济 本课的 一 能源危机 的不停发展能源 个要点 词 对生