大班数学公开课小猪和十二只蚊子教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课小猪和十二只蚊子教案反思 这是大班数学公开课小猪和十二只蚊子教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、学会对一定数量的物品进行平均分。 　　2、积极动脑筋想出均分的方法，感受数学活动的乐趣。 　　3、发展目测力、判断力。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备： 　　1、课件PPT；2、操作卡每人一套；3、小老鼠分披萨玩具卡每人一份。 　　活动重难点： 　　活动重点：知道将十二平均分成两份，想出均分的方法。 　　活动难点：借助实物操作，将十二平均分成三份、四份。 　　活动过程： 　　一、故事导入，激发兴趣。 　　讲述故事开头部分，数出蚊子的总量。 　　师：小猪坐在屋里看电视，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡(播放蚊子飞来的声音），原来是一群蚊子来捣乱，小猪心想，这得有多少只蚊子呀？ 　　提问：请小朋友们帮小猪数一数，有多少只蚊子。（12只）小猪说：天哪，有十二只蚊子。这么多的蚊子，叫我怎么对付得了呢？ 　　二、结合故事内容，借助实物操作，将十二平均分成两份、三份、四份。 　　1、根据故事内容，直观感知将十二平均分成两份。 　　师:这时，小羊来了，发生了什么事情呢！（PPT图片上有六只蚊子朝着小羊飞去）幼儿猜想，并积极说出自己的想法。 　　师：原来小羊一进屋，蚊子马上分成两群，一群围住小羊，一群对付小猪。有六