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第一节弹力和弹簧测力计导学案导学案 第一节弹力和弹簧测力计导学案导学案 PAGE / NUMPAGES 第一节弹力和弹簧测力计导学案导学案 最大最全最精的教育资源网 第十三章 力和机械 第一节 弹力和弹簧测力计导学案 学习目标 1．知识与技能： 1）知道什么是弹力，弹力产生的条件 2）了解弹簧测力计测力的原理。 3）会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 2.过程与方法 经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法。 3.情感态度与价值观 (1)对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。 (2)通过对弹簧测力计的使用的探究，培养学生乐于探索日常用品中的科学道理 的情感，培养学生探索新器件的能力。 (3)在实验中养成严谨的科学态度 学习过程 一、弹力 活动一 学生分组做下面的实验 a.压、拉弹簧 b. 手捏橡皮泥 c. 手拉橡皮筋 d.手弯金属丝 回答 1）你观察到了什么现象？ 2）它们的共同特征是：都用力改变了物体的 ____________。 3）根据它们的不同特征分为两类： ________分为一类，它们的共同特征是受力时 _________,不受力时 _______________,_______为一类，它们的共同特征是受力时 _________,不受力时 _______________。 总结： 叫做弹性 叫做塑性 活动二 手拉弹簧、手拉橡皮筋时手有什么感觉呢？这说明了什么呢？ 总结： 叫弹力 思考：你认为什么情况下会有弹力产生？ 说一说你知道的日常生活中有弹力的例子 二、弹簧测力计 活动三 1. 观察弹簧测力计说出构造： __________ _________ 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 1 页 共 3 页 最大最全最精的教育资源网 ___________ ____________ 2.你认为弹簧测力计使用前应先观察什么？ 然后观察说出你观察到的情况 活动四 体验：用手拉秤钩，使指针指到 1N 、2N、5N，感受一下 1N、 2N、 5N 的力有多大．思考弹簧测力计的工作原理是 _________________ 活动五 使用弹簧测力计测一个钩码的重量 思考弹簧测力计使用过程中应注意什么？ 1、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否在 0刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧 测力计的测量范围。 2、如图所示，弹簧测力计测量范围 N ， 分度值是 N ；指针所示 被测物重是 N ． 活动六 根据弹簧测力计的原理用弹簧、尺子、木板自制一个弹簧测力计谈谈这节课的收获，还有哪些疑问？ 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 2 页 共 3 页 最大最全最精的教育资源网 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 3 页 共 3 页