大班数学绘本活动蜘蛛和糖果店教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学绘本活动蜘蛛和糖果店教案反思 这是大班数学绘本活动蜘蛛和糖果店教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 设计意图 《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。 活动目标 1.在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。 2.愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。 活动准备 自制PPT、人手一张统计表、铅笔、橡皮。 活动过程 情景激趣：幼儿说说自己爱吃的糖果，激发幼儿的学习兴趣。 一、引发听故事的兴趣 1.这是一家什么店？ 2.今天我要给大家讲一个有趣的故事叫《糖果店的秘密》 大胆猜测：从生活中的事情出发，以绘本为主线，让幼儿在已有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观察到进行推理到进行预测，的这个思维能力。 二、听故事