大班数学活动10以内的数量守恒教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动10以内的数量守恒教案反思 这是大班数学活动10以内的数量守恒教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数10以内物品的数量。 　　2、体验数守恒的有趣现象。 　　3、逐步树立自信心和创造意识。 　　4、引发幼儿学习的兴趣。 　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　1、PPT（兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老鼠10只）2、幼儿操作卡、记号笔、小筐。 　　活动过程： 　　一、（弹琴律动引入）以到米奇家玩引入活动出示米老鼠图片引入活动：嗨，小朋友，我是米奇要不要到我的妙妙屋玩啊？师：进入妙妙屋要念什么神奇的咒语呢？（幼儿念咒语米斯嘎、木斯嘎、米老鼠! 师出示PPT米奇妙妙屋）二、玩游戏-猜影子激发幼儿学习兴趣。 　　师：妙妙屋里有两种小动物，是谁呢？这些是它们的背影，小朋友们来猜一猜。 　　三、通过和妙妙屋里的动物表做游戏，初步得知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而变化，体验数守恒的有趣现象。 　　（一）先来看小兔子们做游戏（复习6的守恒）1、师出示PPT，两排兔子，红色、灰色，大的、小的分别有6只。 　　提问：①小朋友们看到了什么？ ②这些只兔子都一样吗？哪里不