大班数学活动2的加减法教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动2的加减法教案反思 大班数学活动2的加减法教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿学习看三幅实物图列算式，学习2的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义），启发幼儿用一句话表达出一幅图的图意，注意用词正确，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看2的加减法教案吧。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿学习看三幅实物图列算式，学习2的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。 　　2、启发幼儿用一句话表达出一幅图的图意，注意用词正确。 　　3、学习书写加减法算式。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　活动准备： 　　教具 实物图。 学具 操作材料。 　　活动过程： 　　一、集体活动 　　1、看三幅图，学习2的加法。 　　（1）出示图一。 这三幅图说的是一件什么事，每幅图用一句话就可以讲清楚了。请小朋友仔细看，看完后讲给大家听。先讲第一幅，什么地方有谁？（草地上有一只鸡）再看第二幅图应该怎么讲？（又来了一只鸡）把第一、二幅图连起来讲。第三幅谁会讲？（一共有二只鸡）谁会把这三幅图连起来说？幼儿个别、集体讲述三句话。我们怎样把刚才的事记下来呢？草地上有1只鸡怎样表示？又来了1只鸡怎样表示？一共有两只鸡怎样表示？幼儿回答老师边用数字记录。用什么符号表示又来了呢？（+