大班数学活动比一比教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动比一比教案反思 这是大班数学活动比一比教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、通过操作，感知痛体积的液体在不同粗细容器中的高度变化。 　　2、初步理解体积的守恒，知道物体的体积不随容器的形状、大小的变化而改变。 　　3、发展幼儿的逻辑推理能力。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　活动准备： 　　粗细不同的矿泉水瓶各一个（装有等量的水，一瓶红色，一瓶绿色）；两个形状、大小相同的空瓶；等量的橡皮泥活动过程： 　　一、幼儿操作，感知液面高度的变化1、观察桌上的两瓶水，请幼儿目测比较红色水多还是绿色水多，说说是怎样知道的？ 　　2、请幼儿把红色水和绿色水分别倒入两个形状、大小相同的瓶中，提问：红色水和绿色水的高度有什么变化？谁多谁少？ 　　3、幼儿讨论：为什么水变成一样多了？是怎样比较的？ 　　4、引导幼儿观察刚才盛水的两个瓶子，提问它们有什么不同的地方？ 　　5、请幼儿把红色水和绿色水分别倒回原来的瓶中，观察液面高度的变化，并说说哪个瓶子的液面高？哪个瓶子的液面低？水一样多吗？ 　　6、引导幼儿发现并总结：装等量的水，粗瓶子液面低，而细瓶子液面高。 　　二、幼儿操作，比较橡皮泥的多少1、幼儿取出等量的橡皮泥，捏出各种各种形状的物体，