大班数学活动10的分解与组成教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动10的分解与组成教案反思 这是大班数学活动10的分解与组成教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动过活动目标: 　　1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 　　3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 　　活动准备: 　　1、10以内数的分解组成教学课件。 　　2、小星星若干。 　　活动过程: 　　（一）学习10 的分解组成。 　　1、故事导入(1) 有几只小兔？ 　　(2) 10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢？ 　　引出课题《10的分解与组成》。 　　2、幼儿看图，学习10的多种分法。 　　3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律： 除1以外， 每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数；把一个数