大班数学开商店教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学开商店教案反思 这是大班数学开商店教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、 巩固对10以内数的分类、数数、序数和6以内加法等知识的掌握和应用。 　　2、 学习看价钱、计算价钱，提高计算能力及初步的理财能力。 　　3、 在游戏活动中激发对数学活动的兴趣。 　　4、 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　图片80张，记录笔，纸，夹子活动过程： 　　一、游戏《开商店》了解不同商店的类型，发展思维的敏捷性。 　　1、交代游戏规则：老师在前面摆了5张椅子，要开商店了，王老师想开水果店，请5位幼儿上来说说店里卖的是什么？ 　　2、点心店、乐器店（你知道还有哪些乐器呢？）、家具店、调味品店3、过渡：小朋友，你们想不想来开商店呢？假如真要开这么多店，那么店里面的商品该去哪里进货呢？（批发市场）二、游戏《找商品》目测数数，了解序数，积累10以内数的经验。 　　1、提问：批发市场里的商品可真多啊，快数数这里一共有几样商品，看谁有好办法最先数出来。你是怎么数的？ 　　2、提问：快看看有哪些商品啊？请你找一找，摆在第一排的第六个是什么商品？你再看看手套在第几排的第几个？ 　　3、请幼儿来说一说。 　　4、提问：请你找一找最后一排的倒