大班数学活动认识整点和半点教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动认识整点和半点教案反思 大班数学活动认识整点和半点教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律，培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识整点和半点教案吧。 　　活动目标： 　　 　　1.引导幼儿学会观看时钟的整点与半点，并尝试探索出其规律。 　　 　　2.培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。 　　3.培养幼儿对数字的认识能力。 　　4.引发幼儿学习的兴趣。 　　5.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动重难点： 　　 　　重点： 学会认识整点与半点，并掌握其规律。 　　 　　难点： 能够知道什么时间做什么事情，学会珍惜时间。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.物质准备：ppt ；幼儿一日生活照片；自制时钟卡片。 　　 　　2.经验准备：幼儿对时针、分针有一定的了解。 　　 　　活动过程： 　　 　　（一）导入活动 　　 　　1.音乐导入：《时间像小马车》请幼儿入场。 　　 　　2. 小朋友们，大家好！今天，王老师给小朋友们带来了一个好朋友。这个好朋友相信大家在生活中都见过。是谁呢？ 　 　 　　（二）图文共读 　　 　　1. 鼓励幼儿观察时钟钟面，大胆说出时钟钟面的特