七年级语文上第15课古代诗歌四首导学案(人教版).docVIP

　　语文七年级上人教新课标15《古代诗歌四首》导学案 　　目标呈现 　　1、了解一些古代诗歌常识。 　　2、理解诗歌主题和作者的思想感情。 　　3、欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 　　重点、难点 　　欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 　　一、预习热身 　　1、资料链接 　　（1）、了解古代诗歌常识 　　乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗或者简称乐府。唐代以后，即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代模仿其体制的作品，有时也称古乐府。 　　律诗：中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型：五律、七律律诗形式：诗句字数整齐划一、每首分别为五言、七言句，简称五律、七律。律诗有四联：首联、颔联、颈联、尾联。通常的律诗规定每首8句每首中间两联必须用对偶 　　散曲是金元时期在我国北方兴起的一种新体诗。我们通常所称的元曲”是指杂剧和散曲 　　两种文学形。散曲大致分为小令和套数两种 　　(2)．查资料了解作者简 　　2、自主学习 　　根据拼音写出恰当的词语 　　（cāng）海（jié）石（sǒngzhì）（cháo）平归（yàn）水