学前班幼儿园大班教案《甩葱歌》.docVIP

学前班幼儿园大班教案《甩葱歌》.doc 学前班幼儿园大班教案《甩葱歌》.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《甩葱歌》.doc 少儿园大班教学设计《甩葱歌》 活动目标： 1．能联合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并依据乐句进 行表演。 2．情绪欢乐地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。 3．在进行表演时，能和伙伴互相配合，共同达成表演。 4．经过舞蹈活动促使浑身运动。 活动准备： 1．律动《甩葱舞》、音乐《甩葱歌》 2．自制的葱人手一份 3．地点成散点式圆形 活动过程： 一、律动：甩葱舞。 师：大二班小朋友每人找一张椅子，像陈老师同样站在椅子后边 向大家问好。 师：上一次我们学习了一个风趣的舞蹈叫《甩葱舞》 ，我们随着音乐 跳给后边的老师看。（播放音乐）。 师：刚才我们跳得舞叫。。。。（甩葱舞）为了让小朋友们跳的更好， 我们老师做了很多大葱，那我此刻问问你们，假如把大葱发给你，你 感觉这个舞蹈中那个动作用来甩葱最适合？为何？ 师：好，我们拿着再跳一次甩葱舞，看看这个动作是否是最适合， 请小朋友们把葱取出来，记着此次又从了，看谁跳得又帅又酷。 二、导入故事，你做我学。 师：感觉怎么样？我感觉挺好的。刚才我们拿着葱做的是甩葱舞里甩葱的动作，其实里面还有一个好玩的故事：丰产了，很多人都到广场里跳甩葱舞，这时候，他们感觉总是跳拍手拍腿的动作没意思，于是他们选了一个带头人， 带大家一同跳， 这个带头人叫葱老大那其余人叫葱。。。（小弟）这个游戏怎么玩呢？他们请葱老大到圆圈的中间拿着葱带大家做动作，其余的葱小弟就随着学。哎，奇异了，拿着葱能做什么动作呢？谁来试一试看。 师：你拿着葱做什么动作？你带着大家一同做一做，开始（教师唱谱）奇异了， 葱老大还没做完你们葱小弟怎么会啦？先看，等葱老大做完了我们再学）。他把葱想成了一个（扫帚） 师：还有谁试一试，你想的是什么？把葱变为什么？你们先看他做而后在学。 师：一个动作难不倒你们，用两个动作能够吗？什么时候应当想好、准备好第二个动作了？他想的一乐器。 师：还有谁愿意来试一试，猜猜他做了什么动作？（一个少儿做动作）让我们随着她一同来试一试， 师：好，此刻这个葱老大发现做的动作难不倒大家，他要做两个，当葱小弟学完了此后它又想了一个。 它做出了两个动作，谁来试一试看。 师：她做了什么动作谁知道？ 师：此次更难了，我不唱了由于我唱的慢，此刻站在圆圈上听音乐，我们来做做，做两个动作。准备我们来跟他学，听好音乐。教师 提示葱老大（开始） 师：想的很好，动作也要模拟到位哦。 三、游戏：甩葱舞。 师： 刚才我们葱老大和葱小弟做的中间的动作都很棒， 此刻我们来玩一个游戏， 请一个葱老大带我们完好的玩一次。 谁愿意来试一试？前方仍是做走路和甩葱的动作，等到拍手拍腿的动作再带我们学。 师：此次你带大家做两个动作，要提早想好。 我想问问你，你带大家做的是什么动作？你什么时候把动作想好的？我们有没有发现 他想的两个动作都与什么相关？我告诉你一个秘技你就不紧张了， 比方跟生活相关的。。。。跟乐器相关的。。。。。。 师：好此刻既然我们都学会了秘技，那我们就要略微加一点点难 度，刚才选领袖都是我选的，此次我要你们自己选，其实在这个舞蹈 里面还有一个动作是用来选领袖的， 这个动作在游戏的最后， 我们最 后做的是什么动作？他能够用来玩一个转盘游戏你们看过大转盘 吗？转盘上有一个什么（指针）这个指针就是我们的葱，那谁到达中间来学学看这个转盘怎么玩？我们来试一试。 （教师哼唱音乐）谁？那他就是他的接班人 ,此次你来先当葱老大，到选首领的时候你再选。 师：提一个小建议，待会葱老大带我们做动作的时候要像哦！你想的很好，但要做的也像哦！此刻我再选一个葱老大，你带我们学动作的时候必定要学的像。谁愿意来做，做的很像葱老大。 师：后边的小领袖还有更大的本事， 此刻请把葱放回到椅子下边。看，我这有一个葱，跟你们的葱不同样，告诉你哦，我这是一个葱精 灵，它也会带着我们跳舞，她有跟你们打招呼，瞧他有小手、小脚， 看这个，这是什么动作？（做甩手。 。动作）此刻你们愿不肯跟它学 跳舞，我们把身体变为一根葱，一同来试一试。 师：其实这个甩葱舞除了拿葱精灵跳，除了跟领袖跳，其实还可 以用身体跳，下次我们再来用试一试好吗？好，此刻跟老师们说再会。