学前班幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思.docVIP

学前班幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《腿脚功夫》含反思.doc 少儿园大班教学设计《腿脚功夫》含反省 活动目标 1.探究用不一样的方法活动自己的腿脚。 2.能按要求用腿脚达成规定游戏，使腿脚部的肌肉群获得锻炼。 3.培育少儿坚韧、进步等优秀质量，并且感觉团队的力量。 4.能依据指令做相应的动作。 5.商议游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备 经验准备：有学过对于骨骼的知识。 物质准备：沙包 (与少儿人数相等 )、动物卡、音乐。 活动过程 一、导入 1.教师带少儿挺音乐进入操场，并按晨操队形排好。 2.教师发问：我们是用身体的哪个部分走到操场的 ?我们的脚除了 走路还有哪些本事 ? 3.教师说：小朋友，有一处特别好玩的地方叫快乐岛，那边的都 喜爱光着脚，这样既有益于健康， 并且特别存心思， 你们想不想去 (幼 儿：想 )但是，那些人们的腿脚特厉害，还想和小朋友比试比试呢， 今日，我们可要好好的练习腿脚， 拿到动物卡才能去。有没有信心 ?(幼 儿：有 ) 二、师生一同做腿脚练习 1.教师率领少儿听音乐做些腿脚练习的动作。 2.你还可以想出什么方法练习自己的腿脚 (少儿探究不一样的方法活动 自己的腿脚 ) 3.请个别少儿演示，其余少儿随着一同做 4.师：腿脚不单能够独自游戏，还可以够和沙包一同玩呢，想试一 试吗?(想) 5.少儿自由探究，教师巡回察看并指导鼓舞少儿合作。 三、游戏：快乐向前冲 1.教师说：我们做好了准备活动，要去快乐岛，我们得先经过一 个地方。把少儿带到预先部署好的场所。 2.教师说第一遍游戏规则：少儿分红红黄蓝绿四队，每队的排头 少儿向前跑去，跑到荷叶处双脚跳 5 次后再前行，到达沙包处，双脚夹沙包再前行， 到终点后同力把沙包放进盆中， 返回拍下一个小朋友的手，挨次进行。 3.请少儿排好队进行游戏。 4.教师再说第二遍游戏规则：荷叶处换单脚跳 5 次，到达沙包处， 双脚夹沙包再前行， 到终点后同力把沙包放进盆中， 返回拍下一个小 朋友的手，挨次进行。 5.请少儿再次排好队进行游戏。 6.游戏结束，少儿夸奖少儿踊跃参加游戏，并发放带有小动物图 案的岛民卡。教师说：今日，我们小朋友经过自己的努力都拿到了岛 民卡，全靠我们的腿脚来帮忙，本来我们的腿脚功夫这么厉害呀，赶 快学一学他们走路的样子吧 ! 四、放松活动 1.听音乐率领少儿学动物走路放松活动。 2.请少儿听着音乐持续学动物走路回教师。 活动反省 在身体锻炼中，机械的动作练习和纯真的身体素质练习，对少儿 来说是乏味无味的， 所以，我把少儿难以理解的起踵自转 5 圈不摔倒 动作变为了少儿自我探究、 并带有风趣的游戏情境练习中级功夫， 促 进了少儿特别愿意和喜爱参加活动， 自但是然进行了身体锻炼， 于此 同时也给少儿的身心带来了欢乐、欢喜的感觉。