《美丽的祖国》教学设计教学目标.docVIP

活动名称：社会领域《美丽的祖国》（大班上） 授课教师：张朋飞 授课单位：廊坊市广阳区第三幼儿园 【设计意图】 “祖国”这个话题比较大，面对刚上大班的孩子，如何让他们通过体验来感知祖国，是我们设计这节课的基本思路。此次教学活动我把教学重点放在讲解祖国的“美丽”。利用中国地图，以“寻找美丽”为出发点，带领幼儿模拟旅游。让幼儿用眼睛看，用身体感知，用心灵感受，给予幼儿强烈的视觉感受与快乐的情绪体验。同时借助变换交通工具，体验祖国的幅员辽阔；利用旅行地点的不同凸显祖国的景美、物美、民族美，感受到祖国的美丽，激发对祖国热爱的情感。 【活动目标】 1.帮助幼儿形成“祖国”的概念，知道祖国的全称。 2.感知祖国幅员辽阔、物产丰富和秀丽的风光。 3.运用体验、交流和分享，激发幼儿的爱国情感。 【活动准备】 1.经验准备：了解幼儿的已有旅游经验，交流分享旅游的经历。 2.物质准备：《美丽的祖国》教学课件 祖国风景图片视频等。 【活动过程】 一、分享旅游经历，以“寻找美丽”的旅行活动引入 师：孩子们，我们的祖国是有名字的，你们知道吗？（中华人民共和国，简称中国。）你们去过很多地方旅行，谁来说一说你去过哪里？你觉得那里什么最美吗？ 师：今天，张老师也想带你们参加一场奇妙的旅行，不过今天的旅行有一个艰巨的任务——“寻找美丽”，当你找到“美丽”的时候，一定要大声说出来呦！小脚丫旅行团准备出发——请上车！ 二、以“寻找美丽”为主线，感受祖国大，祖国美 （一）感受祖国的建筑美 景 点：北京·长城 交通工具：巴士 简单介绍：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方。 重点介绍：长城，感受长城的建筑美。 师：旅行团的小朋友们注意，请不要在车厢里乱跑，系好安全带坐好。我们出发了！ 师：（播放坐大巴的课件）我们旅行的第一站是北京的长城。孩子们快看窗外，我们已经进入北京，瞧那是哪里？（简单介绍：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方）北京的建筑好美呀！ 师：长城到了，孩子们请下车！我们现在就站在了长城脚下，地图这里的五星标注的就是我们祖国的首都“北京”。好了，我们来认识一下我们中国最伟大的建筑“长城”。“长城”是宇航员在月球上唯一能看见的中国建筑。它像一条巨龙，盘踞在我们祖国的大地上，长城很长很长，被世界称为“万里长城”。请几名幼儿在长城上走一走，感受长城的雄伟建筑。你们说长城美不美？我们应该为祖国有这样的建筑感到自豪！（赞一个） （二）感受祖国的景色美 景 点：黑龙江 交通工具：火车 重点介绍：黑龙江是祖国最冷的地方，欣赏冬季雪景的美丽。 简要介绍：海南是最热的地方。欣赏海南的热带景色。 对比介绍：对比黑龙江、石家庄、海南三地的人物穿着、植物、物产资源等。 师：欣赏完长城，我们要奔向下一站。下一站比较远，我们要改乘火车。请你们排成两队，搭好小火车，准备出发！（教师播放坐火车的课件）火车到站了，欢迎你们来到东北，东北天气寒冷，请注意保暖。这里就是我们来到的地方——东北。东北是祖国最冷的地方，你们看他们穿的是什么衣服？现在他们需要穿厚厚的皮大衣才会觉得暖和。再看树上、地上是什么？到处都是冰雪、树挂，大地、树木变成了白色。尽管很冷，可是这里却有美丽的雪景。（幼儿欣赏图片）还有艺术家们创作的美丽的冰雕，加上彩色的灯光，更是漂亮极了。很多外地人一到冬天都向往观赏这里的美丽景色，冰雕美吗？原来冬天也可以这么美！ 师：有了最冷的地方也一定有最热的地方。在哪儿呢？在海南。看，那里的人穿什么衣服？这里阳光明媚、温暖舒适。有蓝蓝的海水，白白的沙滩，高高的椰子树，人们在这里还可以尽情的游泳。海南是暖暖的美！ （三）感受祖国的物美、民族美 景 点：云南 交通工具：飞机 重点介绍：茶叶 民族 活 动：闻茶香 跳傣族舞 师：欣赏完美丽的雪景我们也休息够了，准备向着下一个目的地出发！这次我们要坐飞机去一个更遥远的地方，那里不仅景色美，人更美。登上飞机张开翅膀，准备起飞！！（教师播放坐飞机的课件）各位游客云南到了，欢迎您到云南旅游。放下翅膀围绕地图席地而坐孩子们请坐。云南有美丽的大理、丽江、石林、香格里拉等美丽的风景，还盛产、药材、茶叶等。瞧，这是茶园，采茶姑姑在采茶。我们祖国是生产茶叶的大国。茶叶有很多种，在不同的季节要喝不同的茶叶。今天老师就给小朋友们带来了几种茶叶请小朋友们闻闻茶叶的芳香。云南还是一个多民族的地方。我们祖国有多少个民族？（56个）而云南就有25个少数民族居住在这里，他们都有属于自己民族的美丽的服装和头饰，有自己的好听音乐和优美的舞蹈。这里尤其最好看的舞蹈就是傣族舞。听，傣族舞曲响起来了，我们也一起跳起来吧！（幼儿随音乐跳傣族舞，看课件感受云南的风土人情） (四) 走长江，感受长江的宏伟和壮观，知道长江是我国的第一大河 师：孩子