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亲爱的家长、同学们:
疫情在家,延迟开学,不延迟课程!请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。
2020年2月10日
对照第一课知识点自学《四时田园杂兴》
1、认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。
3、理解词语解释。 4.理解诗意。5.观看微视频。6.背诵并能默写。
作业:
1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《四时田园杂兴》;
3背诵第一课知识点中《四时田园杂兴》注释和译文; 4.背诵知识点第4题①②。
5.背诵第一课知识点第6题”有关儿童的古诗”。
2020年2月11日
对照第一课知识点自学《稚 zh i子弄冰》。
1.学习生享“稚、铤、磬。2、理解词语解释。3.理解诗意。
4.观看微视频。5.背诵并能默写。
作业:
1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《稚子弄冰》;
3背诵第一课知识点中《迢迢牵牛星》注释和译文: 4.背诵知识点第4题③④。
5.背诵知识点第6题”表达思乡之情的古诗”。
2020年2月12日
对照第三课知识点自学《村晚》
1、学习生字“陂bd漪yi。2、理解词语解释。 3.理解诗意。4.观看微视频。6.
背诵并能默写
作业:
1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写《村晚》;
3背诵第一课知识点中《迢迢牵牛星》打释和译文; 4.背诵第一课知识点第 5题⑤-⑨。
5.完成下面第一课课时考点练习,对照答案自己批改订正。
统编版四年级下册1.《古诗三首》课时考点练习
第一课时课时考点
一.看拼音写词语
b d zh duy m ti n g
b d zh du
y m ti n g eng g 引g zh
mg sh u
u q ing shu i m n b H j in h n y i给加点字选择正确读音
u q ing shu i m n b H j in h n y i
给加点字选择正确读音
稚(zh iz i )子(zi z 水满陂(bd
稚(zh iz i )子(zi z 水满陂(bdpa) 桑田(s mg sh mg)
i)
浸寒漪(y 1 y i ) 提供(g mg g eng)
三.把诗句补充完整
1.昼出耘田夜绩麻, ,也傍桑阴学种瓜
2.,彩丝穿取当银祉。,忽作玻璃碎地声。
3.草满池塘水满陂, ,短笛无腔信口吹。
四.填空。
.《四时田园杂兴》(其三十一)作者 —代诗人 。诗中描写的那 些孩子们从小 ,表现了农村儿童的 ,也写出了
氛。
.《稚子弄冰》作者 代诗人 。诗选取的是古代儿童有趣的生活 片段,表达了孩子: 的性格特点。
.《村晚》作者一代诗人 。这是一首描写农村晚景的诗,抒发了 诗人对 之情。
第二课时考点
一.选择正确答案。
TOC \o 1-5 \h \z 1.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.白昼(zh du ) 供(g eng)耕织 春晓(xi⑻ ? ? ?
B.稚(z i )子(z i) 银祉(zhdg) 耘田(ym )
? ? ? I ?
C.玉磬(x ng ) 水满陂(p d ) 短笛(di e)
? —I ? ? ?
D.浸寒漪(y i ) 提供(g eng) 桑田(sh mg)
? ? ?
2.下列诗句中加点字注释有误的一项是( )
A.童孙未解(理解,懂得)供(从事)耕织 ? ?
B.也傍(靠近)桑阴(树荫)学种瓜。 ? ?
C.山衔落日浸寒漪(水中的波纹) *
D.短笛无腔(腔调)信口 (随口)吹。 ? ? ?
TOC \o 1-5 \h \z .下列诗句停顿错误的一项是( )
A.童孙 未解 供耕织 B.稚子 金盆 脱晓冰
C.敲成玉磬穿林响 D.也傍桑阴学种瓜
.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )。
A.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。B草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A、报晓的公鸡是起床的信号。
B、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
C、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
□《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。
.下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是( )。
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D.绿树村边合,青山郭外斜。
.下列诗句不是写童真童趣的一项是( )。
A.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银祉。B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
C.不解藏踪迹,浮萍一道开。 D. 松下问童子,言师采药去。
.“敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声。”理解不正确的一项是 ()
A.以描写声音为主,表现出“玉磐穿林响”的高亢,忽又转作“玻璃碎地声” 的清脆。
B.这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得
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