会计专业人才培养方案（高职）.pdf-2021-11-06-12-25-06-555.docx

PAGE PAGE 1 会计专业人才培养方案（高职） NO: 年级：2017 级 制定日期：2017 年 04 月 修订日期：2019 年 8 月 一、专业名称及代码专业名称：会计专业专业代码：630302 教育类型：高等职业教育学历层次：专科 二、入学要求 普通中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力。三、学制 全日制三年 四、职业面向 本专业职业面向如表 1 所示。 表 1 本专业职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位群或技术领域举例 职业资格证书或技能等级证书举例 商贸大类 （63） 财务会计类 （6303） 会计、审 计及服务 （7241） 会计专业人员 （2-06-03-00） 会计核算；会计监督 初级会计师、全 国计算机信息高校技术证书 注：所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确岗位类别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。 五、培养目标和规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握会计核算、会计监督、纳税申报、出纳、财务管理、管理会计等本专业知识和技术技能，面向各类中小微企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督、纳税申报、出纳、财务管理、管理会计等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1、素质 坚定拥护领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安 全意识、信息素养、工匠精神、、全球视野。 勇于奋斗、乐观向上，具有职业生涯规划意识和自我管理能力，有较强的集体荣誉感和团队合作精神。 具有健康的体魄和健全的人格，掌握基本运动知识和 1~2 项运动技能，养成良好的卫生习惯，以及良好的行为习惯。 具有一定的人文素质，能够形成 1~2 项艺术特长或爱好。 2、知识 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安 全消防等知识。 掌握经济、财政、、金融、企业管理、市场等基础知识。 掌握企业财务会计、企业成本核算与管理、企业财务管理、企业财务分析、管理会计、企业内部控制的理论知识。 掌握企业会计制度设计的相关知识。 （3） 掌握社会审 计、内部审 计的相关知识。 3、能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业的信息技术应用能力。 具有出纳岗位工作能力，能够选择合理的结算，完成资金收付结算。 具有会计核算能力，能够准确进行会计要素的确认、计量和报告，熟练进行会计凭证审核与编制、账簿登记以及报表编制。 具有成本核算与管理能力，能够合理选择产品成本计算的方法，正确 计算产品成本，科学进行成本分析与管理。 具有涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范申报，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制。 具有一定的管理会计能力，能够进行财务、业务信息的处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息。 举报企业内部管理与控制的基本能力，能进行中小微企业和非营利组织会计核算制度的设计，并能合理应用内部控制的基本原理和方法进行内部会计控制。 具有一定的审 计工作能力，能够收集整理审 计证据和有关审 计信息，编制审 计工作底稿，协助审 计人员编制审 计报告。 具有一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法进行中小微企业筹资、投资及营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编制企业收入、成本费用以及项目预算。 具有撰写财务会计报告、财务与成本分析报告的能力。 六、课程设置及要求 本专业课程包括公共基础课程、专业课程和选修课程 （一）公共基础课程 深入贯彻思想，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，落实立德树人根本任务，将和理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、大学生创新创业教育、体育等课程列入公共基础必修课程，全面提升思想和道德素养、学生身心健康发展，增强学生创新创业能力，保 障学生全面发展。 表 2：设置课程内容及要求 序号 课程名称及参考学 时 课程教学目标简述及相关说明 考核要求 课程目标： 逐步扩大学生词汇量，从语音、听、说、读、语法五个方面夯实语言基础，使学生掌握一定的英