八（上）1-2《中原我军解放南阳》教学设计与说课稿.docVIP

PAGE PAGE 7 《中原我军解放南阳》教学设计与说课稿 《中原我军解放南阳》教学设计1 【教学目标】 1、 知识与技能： ①．理解与积累“歼灭、溃退、逃窜“等词语。 ②．了解新闻的文体特点。 2、 过程与方法： ①．从新闻上抓住新闻特点，体会精炼的语言。 ②．采用反复诵读的方法理清文章的思路。 3、 情感、态度价值观： 认识中国革命的来之不易，培养学生们的爱国情感。 【教学重难点】 1、 理解新闻的六要素。 2、 理解新闻结构的五个部分。 3、 体会文章精炼准确的语言。 【教学时数】1课时 一、回顾历史，走进文章。 在中国人民解放战争中，1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。l0月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，攻克了大批国民党重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。 这一则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役业已胜利结束，电文说：“杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到葫芦岛”，即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。 二、字词积累： 1、读准下面加点字的音 阻