八（上）19《生物入侵者》教学设计与说课稿（共5篇）.docVIP

PAGE PAGE 9 《生物入侵者》教学设计与说课稿 《生物入侵者》教学设计1 教学目标： 1、引导学生筛选信息，把握课文说明的主要内容。 2、学习本文使用的说明顺序。 3、学习本文使用的说明方法及表达效果。???????????????????????????????????????????? 德育目标：通过学习本文，提高学生环保意识。 教学重、难点：学习本文使用的说明顺序、说明方法及表达 效果。 教学方法：教师引导，学生自主探究学习，?多媒体教学 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入： 提及环境保护，通常，我们常规思维中的环保指的是乱砍滥伐、浊水横流等，生物入侵却不被人所了解。今天，就让我们走进梅涛的《生物入侵者》中，看看他会向我们介绍哪些有关环境保护的新知识。（板书课题） 二、?学生筛选信息，把握文本内容： 要求：边读边用笔在课文中圈、点、勾、画，找出你认为最有价值的信息。 成果展示：我从课文中了解到了——什么叫生物入侵者？ ????????????????????????????——生物入侵者的危害 ????????????????????????????——生物入侵的途径?????????????????????? ????????????????????????????——人们对生物入侵者的态度 ????????????????????????????——各国