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《中彩那天》教学设计第二课时_7800 《中彩那天》教学设计第二课时_7800 《中彩那天》教学设计第二课时_7800 第二课时 （一）复习 听写词语：财产、维修厂、名牌、方式、馈赠、拥堵、道德、难题、彩票、存根、 号码、回想等。 （二）品读感悟 师：本文讲了一件什么事 ?父亲究竟碰到一个什么道德难题？ （三）学习第 8 段 1、指读 8 段 （课件出示）“母亲让我认真鉴别 ------ 淡淡的 K 字”。 师：读这两句话你理解了什么呢？ 生：我看出了中彩的彩票上有淡淡的 K 字。 生：中彩的是库伯，不是爸爸。 师：念书时要边读边想，那淡淡的 K 字，究竟淡到什么程度？能不可以读出来？生：我经过“认真地看”才看出来。 生：我经过看了一遍又一遍（找出“看了又看”） 生：我从“终于”这个词上看出来。 师：同学们，这才叫念书，必定要边读边想，不可以光看书上写的什么就是什么了。那么，这时候，你又产生了什么问题？ 生：我想问：为何是淡淡的 K 字？ （父亲把“ 05102”上的“ k”字擦去了，上边还留有‘ k’字的印迹） 生：我想问：这淡淡的 K 字代表什么意思？中彩的是库伯，不是爸爸师：此刻大家再把这四句话读一读，或许能帮你们解决方才提出的问题。 师：方才的问题解决了没有？这淡淡的 K字代表什么？那爸爸为何做上记号，又 1 / 5 把它擦了？ 生：由于事后，俩人把这件事忘了。 师：库伯忘