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教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 Module 6 Unit 2 Happy Halloween! 教学目标： 1、 听懂、会说、会读词汇：today, of course 2、 能灵活运用重点句型 Can I have some ? Yes, of course. Here you are./ sorry, you can t. 3、 让学生初步了解西方万圣节的习俗 教学重点 词汇:today, of course 难点词汇halloween的发音。 教学过程 一、 Warming-up 复习上节课的重点单词 oup, sweets, bread, light, biscuit, fruit及句型结 构 an I have some soup? Yes, you can. / Can I have some sweets?Sorry, you can t. 二、 Leading-in T:在中国有许多节日，如劳动节、国庆节等等。在西方国家有一个孩 子们非常喜欢的节日一万圣节，教师讲解万圣节的传统。 在西方国家，万圣节前夜一一10月31日晚上是孩子们尽情玩乐的好 时候。这是一个充满神秘色彩的节日。夜幕刚刚降临，孩子们迫不及 待地穿上五颜六色的鬼怪衣服，戴上面具，提上一盏“杰克灯”去玩。 孩子们会去按邻居的门铃，并按传统发出“不请客就捣乱！ ”的威胁。 邻居们总是准备了糖果、点心招待孩子们，而孩子们则把这些一一收 入白己的大口袋内。如果不拿出糖果招待孩子们，这些人就要倒霉了 在今天的课文中，我们将看看 Tom是怎样过万圣节的？ 三、Learn the text 1、 学生听录音理解课文内容。 2、 教授重点单词halloween 重点句型 1. Can I come in ? Yes, of course. 2 . Can I have some sweets? Here you are. 巩固练习句子 3、 听录音模仿语音语调。 4分组朗读课文 5、 学习歌谣 Can I have some soup? Can I have some fruit? Yes, you can. Yes, you can. And you can have some rice. They re all very nice. 6、 Activities a play a game:SB4 b practice the dialogue 四、Homework