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幼儿园小班游戏教案 【精选】幼儿园小班游戏教案合集九篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标 1、初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节奏地模仿敲 锣、打鼓、放鞭炮的动作。 2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。 活动准备 1、观看放鞭炮有关录像。 2、锣和鼓的图片。 3、电脑，电视机。 4、音乐磁带，录音机。 活动过程 一、出示锣和鼓的图片。 1、师：小朋友们，你们见过这个东西吗？这是什么呢？知道怎么发出声 音吗？ 引导幼儿说出乐器的名称，并示范乐器的演奏方法。 2、师：知道锣是怎么敲的吗？谁来敲一敲？ 引导幼儿有节奏的敲锣，掌握 X -|X -|X -|X -| 的节奏。 3、老师示范敲锣的动作，幼儿跟着一起学学。 4、出示鼓的图片。 师：这个又是什么？你们知道它的名字吗？谁会敲这个鼓？ 引导幼儿有节奏的敲鼓，掌握 X X|X X|X X|X X| 的节奏。 二、将动作与音乐进行匹配。 1、播放音乐磁带，幼儿初步感受乐曲的节奏。 师：这段音乐好听吗？听了感觉怎么样呢？你们在音乐里听到了什么？ 2、师：你听了这段音乐想做什么动作呀？谁愿意来表演一下？ 鼓励个别幼儿大胆在集体面前表现自己。 3、结合幼儿已有的经验，引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如“嘭”时在下 方拍手一下，“啪”时在上方拍手一下，并在做放鞭炮动作时加上象声词 “嘭”“啪”。 师：鞭炮先到哪里？后来又会到哪里？放鞭炮时会发出什么声音呀？ 4、配合音乐，幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 三、师幼共同表演。 师：现在我们要跟着音乐一起表演了，小耳朵要仔细听，注意看好老师是 在什么时候变动作。 师幼表演，教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 游戏设计： 先请一位妈妈蒙上眼睛，站在场中央，几个宝宝包括自己的宝宝围着妈妈 转，同时唱着歌，其他没上场的小朋友和妈妈们也一起拍手唱歌，几句歌停，妈妈 开始从围着她转的宝宝里找到自己的宝宝，可以用手摸。 游戏工具： 只需要准备两三个红领巾就可以，或者是较长的丝巾。 游戏过程： 事先给小朋友和各位妈妈讲清楚游戏的规则，让妈妈们按顺序开始登场， 登场时带自己的宝宝，再让其他的小朋友混在一起，开始玩耍游戏。 如果妈妈顺利地在小朋友里找到了自己的宝宝，则给予妈妈和宝宝双红花 奖励。如果没有顺利找到自己的宝宝，则请妈妈和宝宝合作一个表演项目，唱歌， 跳舞都可以。 游戏要求： 宝宝不能出声，否则一出声，妈妈准会找到自己的宝宝。如果宝宝不小心 出声了，则需要给予同样的表演节目的惩罚。妈妈也不能问宝宝，诱导宝宝讲话， 只能蒙着眼睛用双手去摸，最终判断出哪个是自己的宝宝。 游戏总结： 这个亲子游戏特别好，一方面是让妈妈参与到孩子的幼儿生活中来，另一 方面是能增进妈妈与宝宝的默契感，提升宝宝与妈妈的情感。第三，也能让宝宝的 妈妈彼此间认识，以后就算宝宝在幼儿园里有相互打闹出现问题时，家长们也不会 脸红脖子粗的大吵大闹。 幼儿园小班游戏教案 篇 3 【活动依据】 《彼得与狼》是一部音乐童话剧，剧中采用不同乐器的音色，如长笛（小 鸟）、圆号（狼）、弦乐（彼得）、木管小号（猎人）等来表现故事中不同的动物 和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水 平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。