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幼儿园科学活动教案 幼儿园科学活动教案汇编五篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 设计思路 : 随着社会经济发展 , 人民生活水平不断提高 , 人们的环保意识越来越强 . 幼 儿随着年龄增长 , 是非辨别能力得到提高 , 而且电视中也时常有社会公益广告宣传 , 他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动，让他们在讨论交流后， 知道人类愿意生活在美好的绿色环境中，对于脏、乱、差要积极想法整治，并将自 己喜欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来，从而初步培养他们保护环境的 意识。 活动要求： 1、通过活动，鼓励幼儿创造画出美丽的家园，培养幼儿运用色彩表现美 的能力。 2、知道地球是人类生活居住的地方，初步培养幼儿保护人类生存环境的 意识。 活动重点、难点： 大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。 活动准备： 地球仪，有关地球的录象；范例，绘画用品。 活动流程： 导入活动 感知、交流 体验表现 延伸 活动过程： 一、导入活动，引出主题。 1、出示地球仪，问：“这是什么？是谁的家？” 2、：这是地球，是人类、动植物的家。 二、感知地球环境，交流环保经验。 观看两段录象（美好家园和脏、乱、差的环境），组织讨论： 1、刚才你看到了什么？你喜欢生活在什么地方？为什么？ ：我们喜欢生活在花园般的地方，那儿空气清新，既干净又美丽。 2、你不喜欢生活在什么地方？为什么？ ：我们不喜欢生活在又乱又脏的地方，那儿没有小鸟，没有花、草、树 木。 3、怎么样将它变得既干净又美丽呢？ ：废气、废水不可乱排放，不乱扔垃圾，多植树绿化，交通工具使用无污 染的能源等。 4、：地球只有 1 个，我们人类只有保护好地球，才能生活在空气清新、 干净、美丽的家园，人类和动植物才能快快乐乐。 三、体验美丽的家园，表现美好的愿望。 1、你想象中的美丽家园是怎样的？（幼儿介绍） 2、教师示范讲解：绿色的大地、树林；兰色的天空、海洋。绿、兰表示 清洁、干净；红、黄、橙表示美丽、幸福。 3、幼儿绘画：教师启发幼儿大胆想象创作，并用色彩来表现。 四、延伸活动 1、幼儿作品、创作绘画、色彩表现。 2、延伸活动：我们一起努力将地球建设得更加美丽。 幼儿园科学活动教案 篇 2 教学目标： 1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认 识。 2、初步了解恐龙的生活习性、外形特征。 3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养正确的探索意识。 教学重点： 初步了解恐龙的生活习性和外形特征。 教学难点： 有探究恐龙的积极性，并对有正确的探究意识。 教学准备： 1、幼儿收集各类有关恐龙的图片。 2、课件。 3、幼儿用书。 4、固体胶教学过程： 1、出示课件：导入活动教师：小朋友，猜猜老师今天带来了什么？ 出示图片：一张各种各样的恐龙的图片教师：你们认不认识它们？我今天 请来了恐龙小博士介绍自己的家族。 2、出示不同类型的图片，引导幼儿认识恐龙及其外形特征。 教师：这是什么恐龙？请小朋友说说它有什么特征？ 教师：那么请恐龙小博士告诉我们一些关于这一只恐龙的一些秘密吧。 教师模仿恐龙小博士介绍恐龙的一些习性。 3、师生共同讨论恐龙。