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幼儿园科学活动教案 【必备】幼儿园科学活动教案汇编 7 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目的： 1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外 型特征。并了解它们的共性。 2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松 活动准备：狐狸和狼的图片各一张。 活动过程： 一：介绍狐狸 1、提问： （1）什么动物是很狡猾的？（出示狐狸图片） （2 ）狸什么地是很狡猾的？（狐狸会装死，会用尾巴把脚印扫掉，会放 臭气熏人，会守在兔子洞口，会游水偷鸭子吃，狐狸知道猎人来捉它时还会把放出 的臭气除掉。） （3 ）狐狸住在哪里？吃什么东西？（草原、树林，专吃兔、鸡、鼠） 二、讲故事：狐狸的一家 三、用比较的方法介绍狼： 1、出示狼的图片：这是什么动物？ 2、比较狼和狐狸的不同点 （1）狐狸喜欢吃鸡、兔，狼喜欢吃什么？ （2 ）牛、马的力气、身体都很大，狐狸吃不下，狼怎么吃得下？（狼的 身体比狐狸大，狼是一群一群出来找食的） （3 ）狼和狐狸还有什么地方不一样？（大小、尾巴） 小结：不同点：通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生 活习性和外型特征。并了解它们的共性。丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬 松 狐狸：狡猾、是一只或两只生活在一起，吃兔、鸡等小动物，尾巴蓬松。 狼：冬天群居，吃鸡、兔、羊、牛、马等动物，尾巴像条绳子，向下垂。 相同点：狐狸和狼都吃动物的肉、都有尖锐的牙齿和爪子，是晚上出来找 东西吃，都生活在树林里，没有人养的，所以它们都是野兽。 四、思考提问：狐狸和狼谁凶？谁比狼还凶？（老虎、狮子等） 幼儿园科学活动教案 篇 2 教学目标 1、观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。 2、学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料 1、小蝌蚪若干。 2、观察记录本、笔若干。 3、教学挂图《小蝌蚪长大了》。 4、《科学》下 P.2~3 。 一次备课一、了解幼儿对小蝌蚪的认知情况 1、你知道小蝌蚪从哪儿来？ 2、它长大了会怎样？ 二、观看青蛙产卵的情况 1、出示教学挂图《小蝌蚪长大了》，让幼儿在 观看中了解小蝌蚪的生长变化。 2、幼儿讨论：小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 三、认领小蝌蚪 1、看一看，自然角里的小蝌蚪是什么样的？ 2、学一学，小蝌蚪是怎样游泳的？ 3、猜一猜，小蝌蚪喜欢吃什么？ 4、请幼儿按组认领，分别放在自然角的鱼缸里饲养，记录下领养的日 期，鼓励幼儿耐心、细致地观察它们的生长变化。 四、看画册《小蝌蚪长大了》 1、让哟额看图说说蝌蚪变成青蛙的过程。 2、给幼儿介绍图中不同种类的青蛙，它们有什么特点。 3、教师引导幼儿讲一些自己认识的青蛙的生活习性。 幼儿园科学活动教案 篇 3 科学活动： 种子变变变 生成背景： 在生活区里放着石磨和石臼，孩子们非常喜欢玩这些古老的工具，磨豆浆 是孩子喜欢 的，因为老师事先把豆子浸软了，但是当我提供了干、硬的豆子时，孩子 们发现的现象是 不一样的，这里隐藏着一些科学现象，于是，我和孩子一起进行了科学探 究。 活动目标： 1、通过探索、比较，找出最合适的使用工具，增强探索意识。 2、能根据操作结果进