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幼儿园小班游戏教案 【推荐】幼儿园小班游戏教案 10 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 游戏目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 3、喜欢参与游戏，体验。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 游戏准备： 用呼啦圈作为荷叶，可根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 游戏规则： 幼儿从起始线开始，从一个圈里跳到另一个圈里，引导幼儿互相学习小青 蛙的跳跃动作，尝试手臂和腿配合进行弹跳的动作。 教学反思： 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容 又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终 都以语言来提示幼儿注意安全。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 活动目标： 1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。 2、尝试用多种方法让圆筒发出声音。 3、充分体验游戏与成功的快乐。 活动准备： 1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒 2、制作好的“会唱歌的旺仔宝宝”范例一个（在牛奶筒内放入一些物 品，使之发出声音） 3、布置“旺仔宝宝的家”：铺地垫，上面放人手一个旺仔牛奶筒（红、 黄、绿三色）；大型积木（红、黄、绿）三块放地垫后 4、材料人手一盒：豆类（红豆、黄豆、绿豆）或雪花片积塑（红色、黄 色、绿色）分类放于红、黄、绿三块大型积木上；剪好的即时贴圆片（红、黄、绿 色） 活动过程： 一、制作“会唱歌的旺仔宝宝” 1、以“旺仔宝宝”的口吻激趣 ①师出示范例，鼓励幼儿用各种方式向旺仔宝宝打招呼。 ②以旺仔宝宝的口吻说“今天我又来跟你们做游戏了，我的本领可大啦！ 听，我还会唱歌呢：小旺仔，真好玩，摇一摇，唱一唱，摇一下，唱一下，摇二 下，唱二下，我的本领大不大？”“你们喜欢我吗？我知道小朋友都喜欢跟我玩， 今天我还请来了许多好伙伴。”（教师和幼儿一起走到“圆筒宝宝的家”里） 2、感知 1 和许多、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识 ①巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。 “这儿有许多旺仔宝宝，看，都有些什么颜色呀？”幼儿介绍（红、黄、 绿） ②巩固 1 和许多。 让每个幼儿拿 1 个旺仔宝宝，轻轻地和旺仔宝宝说说话。 提问：“你拿了几个旺仔宝宝？”“你拿了 1 个什么样的旺仔宝宝？” 3、制作会唱歌的旺仔宝宝――练习颜色匹配 ①设疑：“你们的旺仔宝宝会唱歌吗？” “为什么我的旺仔宝宝会唱歌，而你们的不会唱歌呢？” “怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢？” ②提出要求：红宝宝说“我要找红朋友”，绿宝宝说“我要找绿朋友”， 黄宝宝说“我要找黄朋友”。 ③介绍材料：“这些红朋友、黄朋友、绿朋友都在哪儿呀？”分别介绍豆 类、雪花积塑。 ④放“找朋友”音乐，幼儿边边看边找相同颜色的物体匹配、捡放豆豆或 花片，要求边放边数。 5、帮旺仔宝宝戴帽子――找相同颜色的圆片匹配、粘贴（封口） ①设疑“调皮的豆豆逃了出来，怎么办呢？” ②用好方法把圆筒封口 二、尝试用多种方式让“旺仔宝宝”唱歌 1、幼儿跟教师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝 2、设疑“旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌，还会怎样唱歌呢？” 3、幼儿自由尝试、探索，教师观察 4、边评价边引导幼儿学习用各种方式让旺仔宝宝唱歌（拍、搓、转、 滚、敲身体各部位等） 幼儿园小班游戏教案