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幼儿园科学活动教案 精选幼儿园科学活动教案范文集锦五篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 教学目标： 1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。 2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问 题的 愿望。 教学准备： 多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录 纸、笔 教学过程： 一、导入 1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面 2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题 3、投影出示关于手机广告的报纸 提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟 悉吗？ 你对手机又知道些什么？ ·小组讨论。 ·集体交流。 让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式） 二、揭示本次活动主题，布置任务 1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知 识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起 来研究关于手机的问题。 2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格 3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。 4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决 5、展示幼儿活动的成果 三、教师总结：本次幼儿活动情况。 幼儿园科学活动教案 篇 2 目标： 1、简单了解人与动物的生态关系，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形 成初步的环保意识。 2、了解一些动物受到伤害的原因，探讨保护动物、保护自然环境的方 法。 准备： 1、各种动物受伤的照片。 2、动物受伤原因介绍的课件。 3、环境布置：森林、草原、海洋。 4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等。 重点： 了解动物受到伤害的原因。探讨保护动物的方法。 难点： 通过看照片能自已总结出动物求救的原因。 一、导入部分： 1、老师带领小朋友开着“小火车”去旅游，导入活动。 师：小朋友，今天呀咱们要开着小火车去旅游。你们准备好了吗？火车要 出发了。呜――――（放课件音乐《火车开了》）。师带领小朋友开着小火车经过 草原。 师：小朋友，我们来到那里了？幼：大草原。师：咦？你是谁呀？ 扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介绍：“我是梅花鹿，我的家在大草原 上，这儿还有很多动物朋友呢！” 师：是吗？草原上除了有梅花鹿，还有那些动物朋友？ 幼：羚羊、牛、马、兔子……师：有这么多动物朋友呀！它们在一起唱歌 跳舞，做游戏，真高兴呀！我们请梅花鹿坐上旅游车好不好？火车继续出发，呜 ―― 2、师带领小朋友开着小火车来到森林。 师：现在，我们到哪儿了？ 幼：大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介绍：“小朋友好？我是大老 虎，我住在大森林里，在这儿还有很多动物朋友呢！” 师：森林里除了有老虎，还有那些动物朋友呢？ 幼：狮子、豹、棕熊、野猪……师：我们请老虎坐上旅游车好不好？ 3、师带领小朋友开着小火车来到大海边。 师：现在，我们又到哪儿了？ 幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介绍：“小朋友好？我是海豚， 我住在大海里，在这儿还有很多动物朋友呢！” 师：是吗？大海里还有哪些动物呢？ 幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹…… 师: 大海里的动物们可真多，我们一时半会也说不完，时间不多了，我们 该回家了，请小海豚到我们家去做客吧！ 4、师带领小朋友开着小火车回到座位上。