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幼儿园科学活动教案 有关幼儿园科学活动教案模板汇编 8 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动意图： 核桃是孩子们爱吃的干果，孩子的好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、 有此生成了此活动。我想通过开展过此活动，激发了幼儿的探索兴趣，并通过看、 摸、碰、滚、尝等活动，让幼儿充分感知核桃的特征，同时鼓励幼儿积极、大胆地 表达自己的想法。 活动目标： 一、鼓励幼儿积极参与活动，以此培养幼儿探索事物的兴趣。 二、通过看、摸、碰、滚、尝等活动干知核桃的特征。 三、鼓励幼儿积极大胆地表达自己的想法。 四、学说“园圆的”“硬硬的”、“粗糙的” 活动准备： 1、核桃 ( 完整的和去掉硬壳后的 ) 夹子，盘子。 2、魔术盒 ( 盒内装有完整的核桃数个 ) 。 活动过程： 一、向幼儿出示“魔术盒”请个别幼儿摸一摸盒中有什么神秘的东西。幼 儿按次序依次摸一摸“魔术盒”中的东西，并猜猜看盒中到底是什么东西。教师： 核桃是从哪里来的 ?( 出示课件图片，引发幼儿观察兴趣。 ) 二、教师出示实物核桃，幼儿观察，并通过看、滚，知道核桃是圆圆的， 通过摸知道核桃是硬硬的、粗糙的。 活动分析： 本次活动效果较好，大班幼儿对吃有着很浓的兴趣，也有一定的经验，教 师抓住了幼儿的兴趣点，因此，整节活动师幼配合、互动比较好。因而幼儿能积极 主动参与，情绪高涨，充分体验到了探索的乐趣，达到了活动的目的。 幼儿园科学活动教案 篇 2 一、活动题目 大班科学教案：可爱的竹蜻蜓 二、活动目标 通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能 力。 三、适用对象 5～6 岁幼儿。 四、活动所需资源 竹签、卡纸 ( 画有竹蜻蜓的叶片 ) 、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片 ( 风车、排气扇、轮船的驱动器 ) 等。 五、活动过程 制作竹蜻蜓。 (1) 用剪刀剪下卡纸上的竹蜻蜓叶片，并用胶带在中间缠一圈固定。 (2) 将竹签插在叶片中间，在竹签穿入叶片的上下处，缠上胶带以作固 定。 解决的问题：怎样做才能使竹蜻蜓飞起来 ? 试一试，玩竹蜻蜓。 (1) 倒置在地上，转动竹签使之旋转，像玩陀螺一样。 (2) 用橡筋射出。 (3) 搓动竹签使之飞起。 想一想，为什么有的竹蜻蜓飞不起来，而有的竹蜻蜓却能飞起来 ? (1) 竹蜻蜓叶片翘翘的，就能飞起来。 (2) 同伴的竹蜻蜓叶片是平的，就飞不起来。 试一试，让竹蜻蜒飞起来。 (1) 将竹蜻蜓叶片的倾斜方向一致。 (2) 在旋转叶片时，注意旋转方向。 说一说我的发现。 (1) 竹蜻蜓旋转着飞起来了。 (2) 竹蜻蜓能旋转着向上飞，还能旋转着向前飞。 (3) 竹蜻蜓叶片倾斜方向一致，就能飞起来。 拓展应用。 (1) 什么东西能像竹蜻蜓一样旋转着上升或向前 ? ①直升机的螺旋桨。 ②轮船的驱动器。 (2) 生活中哪些东西像竹蜻蜓一样有叶片也能旋转却不能飞 ? ①电扇。②风车。③换气扇。 比一比，看谁的竹蜻蜓飞得高、飞得远。幼儿分组进行游戏比赛