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幼儿园科学活动教案 【精品】幼儿园科学活动教案模板汇总 5 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 科学活动：绳子的用途 活动目标： 1、了解生活中各种绳子及其用途。 2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。 活动准备： 1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。 2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分 四组摆放。 3、收集一些关于绳的照片。 4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、 剪刀等。 活动过程： 一、了解材料，引出绳子的主题 （出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？ （出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友？ 二、分组试一试，绳子的用途 1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后， 你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！ 2、每组幼儿展示自己的成果 师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？ 三、说一说用过的绳子 师：刚才你们干什么了？ 你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各 种绳子的特性。 如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较坚固，可以用来挂重的东 西；塑料绳用来做跳绳… 四、合作玩绳子 师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个 人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花 样。 玩的过程中及时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。 五、生活中的绳子 师：小朋友真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动， 在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子？ 1、幼儿自由讨论 2、播放各种绳子的照片 师：生活中还有很多绳子可调皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳 子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？ 六、结束 原来生活中还有那么多有用的绳子，那楼下的小朋友肯定等不及了，我们 把今天看到学到玩到的赶快去告诉他们吧！ 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标 1、知道真丝织物与蚕丝的关系。 2、知道抽丝的简单步骤，学习抽丝的基本方法，探索一根丝的长度。 3、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献。 活动准备 1、为每个小组准备：一个蚕茧，一杯热水，小苏打，小竹条，几种绕丝 的工具：纸筒、缠线板等。 2、有关养蚕知识、抽丝录像、真丝织物图片（课件） 3、丝巾一条，几种绕丝的工具。 4、记录表 活动过程 一、了解蚕丝的作用 1、出示丝巾后观看真丝织物图片 说说这条“丝巾”是什么材料做的？（幼儿猜想） 2、教师 这条丝巾是这种叫蚕丝的材料纺织而成的（出示蚕丝） 蚕丝是一种优质的纺织原料。 3、蚕丝还可以做什么呢？ （1）幼儿猜想后观看真丝织物图片 （2 ）幼儿再次回答：蚕丝可以做领带、衣服、被子等。 二、交流讨论蚕丝的来历 1、谁知道蚕丝怎么来的？ 幼儿回忆已有认识：蚕丝是蚕吐出来的。（蚕茧只是蚕蛹的保护体） 2、观看有关养蚕图片 3、教师 三、抽丝活动 1、观看录像，初步了解抽丝方法 （1）想一想人们是怎么把蚕丝从蚕茧内抽出来呢？