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幼儿园科学活动教案 【必备】幼儿园科学活动教案模板 6 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。 2、知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方 法，练习 10 以内的加减。 3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。 活动重点 ：知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的 使用方法，练习 10 以内的加减。 活动准备 ：货架 各类商品（带有标价） 自助银行（鞋盒 10 个） 磁带 投币箱（ 1 个） 人民币（五元、一元、二元、五角、一角） 活动过程： 一：直接引入今天的活动 今天“国际超市”开业了，里面有许多好东西，咱们去购物吧！没钱那怎 么办？对，我有你们的存折，那我现在发给你们，请你与你的好朋友一起来那你们 的存折，走，咱们去取钱！ 1、要看清楚存折上有多少钱，你们把它全部取出来，点清楚用笔写下你 们取出多少钱，取好了吗？ 2、咱们到“国际超市”去吧！哦，我都忘了告诉你们“国际超市”在那 了，它在北京路，坐 2 路车就到。 二：带幼儿乘车，引导幼儿投一元钱到投币箱（放录音） 孩子们，这辆车就到“国际超市”快上，我们要买票的，一个人一元，两 个小伙伴是几元钱呢？ 三：组织幼儿进超市购物 看，我们到了，你们一会可以到超市购物，那我要提个要求： 1、 钱是你和小伙伴的，买东西的时候要相互商量。 2、 你们一共有多少钱，买东西时要算清楚，合理花你们自己的钱。 3、 要看清楚标价，在付钱之前，你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱， 再去收银台付款。 好了，祝你们在“国际超市”买上你们自己喜欢的东西！ 四：教师当顾客参与活动，对幼儿进行指导 引导幼儿看标价，打算要买的物品，把价格进行计算，看看自己的钱够不 够，同时教育幼儿合理选购商品。 五：教师组织幼儿小结 来，到休息间休息一会，你们今天都有什么收获？（引导幼儿讲自己花了 多少钱，买了什么东西） 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标 1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。 2、运用多种方法探索不同纸质发出的声音并用象声词表达出来。 3、在活动中体验探索的乐趣。 活动准备 1、每组准备一份：复印纸、卡纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸、皱纹纸 2、音乐《木瓜恰恰恰》 活动过程 1、引起兴趣 “今天，老师带来了一些特殊的朋友，看看是谁呀 ?请你们去看一看、摸 一摸、玩一玩你能发现什么 ?” 2、幼儿操作 3、师幼讨论 这些特殊的朋友是谁呀 ?( 出示不同纸质的纸，让幼儿知道纸的名称、用 处。 ) 是纸。 是什么纸呢 ?有什么用 ? 瓦楞纸可以用来布置环境 白板纸可以画画、写字，还可以折纸。 牛皮纸可以包东西，报纸可以用来看的。 皱纹纸也可以布置环境，还可以用来跳舞。 教师：纸的本领真大，有的可以用来布置环境，有的可以写字、画画，还 有的可以看、了解我们身边的、国家的事情、还有的可以用来包裹东西等等。不同 的纸它的用途是不一样的。 ( 评析：一开始以朋友的身份引出，使幼儿产生了一种亲切感，通过操作 让幼儿从视觉和触觉上感受不同纸的质地，使幼儿知道各种纸的名称和不同的用 处，从而引起幼儿对纸产生探索的兴趣。