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幼儿园科学活动教案 精选幼儿园科学活动教案汇总八篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。 2．引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。 3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。 4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的 体验。 5．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备 1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。 2．脏手绢若干，脸盆四只。 3．吹泡泡玩具人手一个。 活动过程 （一）尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多 样的肥皂 1．请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什 么颜色、什么味道。 2．幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。 3．请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍 给大 家。 4．师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样 的味道。 （二）尝试二：洗手间 1． 提供四盆水，肥皂若干 教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？ 2．幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢 和水的变化，感知肥皂的用途。 3．讨论：肥皂的用途。 4． 总结。 （三）尝试三：游戏“吹泡泡” 出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。 小朋友在欢乐中结束活动。 教学反思： 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目 标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快 乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动 手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标： 1、认知目标：在看看、讲讲、想想中了解水的三种变化形态。 2、能力目标：能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程。 3、情感目标：愿意探索大自然的奥秘，激发孩子们进一步探索水的兴 趣。 活动准备： 1、经验准备：对水蒸气、下雨、下雪、结冰的自然现象有一定的了解。 2、物质准备：故事《小水滴的旅行》及和故事内容相符的课件；小水滴 宝宝图片；白纸，彩笔人手一份。 活动重难点： 重点是理解故事内容，感受水的变化过程。 难点是能够画出并说出水滴的变化过程。 活动过程： 一、谈话，激发幼儿兴趣。 教师出示小水滴宝宝图片，提问： 看，这是谁呀？ 十一长假的时候， 很多小朋友都和爸爸妈妈去旅行了，小水滴宝宝也要出去旅行了，你们猜猜它会到 哪儿去呢？ 二、播放课件，通过课件和故事引导幼儿理解水的变化过程。 1、欣赏课件，幼儿初步了解水的三种形态。 （1）、幼儿欣赏第一段课件，师提问： 你看到了什么？小水滴变成了是 什么？它怎么变成水蒸气的？ （2 ）、幼儿欣赏第二段课件，师提问： 小水滴跟着云妈妈飘呀飘，一阵 风吹来，它变成了什么？落到北极后它又变成了什么？ （3 ）、幼儿欣赏第三段课件，师提问： 小水滴变成云后飘到