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幼儿园科学活动教案 幼儿园科学活动教案范文合集 9 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标 1、观察比较 3~4 种树叶外形特征的不同，并能根据树叶的不同特征进行 分类和排序。 2、能按一定特征或规律进行树叶分类和排序，发展比较性观察能力。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备 1、清洁好的白杨树叶、枫树叶、银杏树叶若干，混放在 4~5 个小筐内。 2、记录纸、记号笔，分类用的小篮子 3 个。 活动过程 1、幼儿自取小筐，观察树叶的外形特点，比较它们的不同之处，并互相 说说自己的发现。 2、将树叶按品种进行分类，说说分类的理由。 3、按树叶的颜色、品种或大小，如两种树叶交替排列等，在桌上进行有 规律的树叶排序活动，并在记录纸上记录自己的排列结果。 4、教师鼓励幼儿大胆创新排序形式，并及时将排列经验分享给其他的小 朋友，增强活动的挑战性。 教学反思： 在活动中，教师能根据幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣设计的尝试性，操作 性和探索性比较强的科学学习活动。整个活动内容新颖，有创意，组织的形式灵 活，能随机应变。而且，在教学活动中教师只是一个引导者与组织者，没有过多的 示范讲解，使幼儿在活动中成为真正的主人。这次活动提高了幼儿的思维灵活性， 动手操作能力，同时也培养了幼儿大胆探索，积极尝试的学习态度。 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标 : 1、学习用天平称测量物体的轻重。 2、知道物体的轻重与许多因素有关。 活动准备 : 分类盒、天平、积木、弹子球、塑料球、棉花、幼儿数学用书 《轻与重》。 活动重点 : 学习分辨物体重量的轻与重。 难点 : 幼儿动手操作测量物体的轻与重。 活动过程 : 1、积累有关物体轻重的感性经验 : 请幼儿运用已有经验比较物体的轻重。 “这些物体是一样重的吗 ?” 鼓励幼儿用手去掂分量。帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。有的物体的 轻重差别很小 , 很难用手掂出来。 出示两件重量接近的物品。 “用什么方法可以知道这两种物品哪个重哪个轻 ?” 2、介绍测量工具 天平 : 幼儿尝试用天平测量物体的轻重 , 介绍天平的用法 , 准星必须居中 , 拿放要 轻。 “猜一猜这两样东西哪个轻哪个重 ?” 请幼儿尝试用天平测量验证。 3、选择体积相同质地不同的物品比轻重 , 理解物体轻重与质地有关 : 出示大小不同的两个盒子 ( 大盒子里放棉花 , 小盒子里放铁块 ) 。让幼儿猜 哪个轻哪个重 , 然后用天平验证。 请幼儿做幼儿用书《轻与重》中的练习。 延伸活动 : 幼儿进行操作活动 : 比比谁重谁轻。 幼儿园科学活动教案 篇 3 一、活动目的： 1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 2、激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 二、活动准备： 红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘 子。 三、活动一： 1、出示红、黄、蓝的玻璃纸，让幼儿说出颜色的名称，在说一说活动室 里及日常生活中见到的哪些东西的颜色和这些相同。