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幼儿园小班健康优秀教案 幼儿园小班健康优秀教案 幼儿园小班健康优秀教案 1 【活动准备】 1. 幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。 2. 出发前垫上吸汗巾。 【活动目标】 1. 上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。 2. 能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。 3. 了解多运动对身体有好处。 4. 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 【活动过程】 一、准备活动。 1. 教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事 先帮幼儿垫上。 2. 在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。 二、交代要求。 师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近 都有些什么呢 ? 三、徒步走路。 1. 教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。 2. 边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。 3. 告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。 4. 教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼 儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。 四、回幼儿园。 放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。 幼儿园小班健康优秀教案 2 活动目标： 学会用正确的方法玩滑滑梯。 懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害，增强安全意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备： 材料配套：教育挂图《主题活动小熊玩滑滑梯》。 活动指导： 1、观看滑滑梯，介绍规则。 组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。 提问：哥哥姐姐们在玩什么 ?他们是怎样玩滑滑梯的 ? 交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好 队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个往下滑。 2、欣赏故事，知道方法。 出示教育挂图，讲述故事《小熊玩滑滑梯》。 引导语：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢 ?我们一起听听故事《小熊玩 滑滑梯》。 交流与讨论：小熊为什么受伤 ? 通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯，所以受伤了。 启发幼儿思考：怎样玩滑滑梯才是安全的 ?玩滑滑梯时如果做了不正确的 动作，可能会发生哪些危险 ? 小结：玩滑滑梯时，要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走，走到顶后坐 稳，两手扶着滑滑梯的两边，两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯，就会 像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊，发生危险。 3、游戏体验，感受快乐。 提出一起到户外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正确方法，现在我 们都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守纪律，注意安全，你们玩的时候老师会 给大家拍照，看谁滑得好 ! 幼儿玩滑滑梯，教师拍照，重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯，表扬 玩得好，玩得对的幼儿。 活动延伸 根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育，在活动中逐步培 养幼儿安全意识。 教学反思： 活动中 , 教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑 梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。 幼儿园小班健康优秀教案 3 教材简