科学技术发展史心得体会(哈工大).pdfVIP

《科学技术发展史》课程心得 在开课之前， 我以为 《科学技术发展史》这门课的大概只会讲一些历史上的 发明创造之类的内容。 当时对科学技术并没有明确的概念， 更没有把它和哲学联 系起来。一直觉得科学技术是工科生学习研究的东西，而哲学一类是文科类的。 而当我上了《科学技术发展史》第一节课时，老师却是从古希腊哲学开始讲起。 当时就更加迷惑， 这门课到底是要讲什么， 而科学技术和哲学之间到底有什么关 系呢？通过上课以及课后上网阅读更多的资料， 我渐渐了解了古希腊哲学与科学 的联系以及对科学的影响等等。 在课堂上，老师向我们灌输了一个观念，总结起来，哲学就是爱智慧。哲学 所研究的内容， 其中一方面是人与自身所存在的世界之间的关系。 人类都有好奇 心，尤其是对周围事物缺少了解的时候， 古希腊人为了能更好的生存， 也必然会 对周遭的事物产生疑问。对于这些疑问，当时的古希腊人并没有进行逻辑推理， 但也会开始思考这些问题的答案。 那时候人类的知识有限， 当哲学渐渐产生， 也 是众说纷纭的状态， 并不能像现在这样各门学科都有自己的知识体系并且分门别 类十分有条理。 当时的古希腊哲学出现了一些学派， 像我们课堂上讲过的毕达哥 拉斯、柏拉图、 亚里士多德都是各个学派的创始人。 毕达哥拉斯认为无论是物质 世界还是精神世界， 一切都离不开数。 他把数学看得十分重要， 甚至想要用数来 解释一切。 我也是第一次知道原来勾股定理是毕达哥拉斯发现的， 毕达哥拉斯所 做的一切对之后的数学发展应该做出了很大的贡献。 柏拉图也对数学有着自己独 特的看法， 他认为数学是独立于现实世界的一个独立的存在， 是永恒的不依赖于 其他的。不只是数学，柏拉图认为我们所能够理解和认知的东西都是固定不变的， 我们不能真正认识那些在变换的事物。 而亚里士多德研究的方面非常广泛， 对于 他的研究方面这里就不予赘述。 说了这么多古希腊哲学方面的话题， 我认为古希 腊哲学起源于古希腊人对于未知世界的好奇和疑问， 而科学技术发展的历程是人 类认识和改造世界的过程， 这样就发现了哲学和科学技术的一点关联。 总之，古 希腊哲学家们对自然的探究，为近代科学奠定了坚实的基础。 通过了解到以上这些内容， 我认为是对未知世界的好奇心和思考解决问题的 态度推动了哲学和科学的产生和发展。 如果只是拘泥于书本的知识， 没有独立思 考的能力， 那最多只是能将课本的涉及的东西读懂， 而不能做到融会贯通， 没有 真正做到学明白， 只是千篇一律的重复， 自身的思想受到限制， 也就缺乏创新精 神。在我们的孩提时代，对周围的一切都充满好奇，而随着年龄逐渐增大，反而 好奇心减少了， 其中一方面是因为我们懂得的比以前多了， 而实际上， 我们自身 的知识相比于浩大的宇宙， 太渺小了，永远有无穷无尽的知识等待着我们去探索。 我认为好奇心是求知欲的一种表现， 想要了解学习才会感兴趣。 无论是我们现在 的作为学生还是以后投入工作这些都是非常必须的。 除了课程一开始我对于古希腊哲学和科学技术发展之间的好奇， 给我留下印 象比较深的就是爱迪生和