托班语言活动公开课教学设计-小鸭找妈妈.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班语言活动公开课教学设计:小鸭找妈妈 魏 活动目标：1.懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体2.初步进展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”3.通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是欢乐的教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是欢乐的，不离开大家，并能学说简洁的短句教学预备：1.鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个2.欢快的音乐〔欢乐的小鸭〕，雷声3.四幅色彩艳丽符合故事情节的彩图。4.录音机一个 5.创设小池塘的环境 教学过程：一、引题〔在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片，想看吗？〕1、 画面〔三〕：有一只在哭泣的小灰鸭。老师：小鸭为什么哭了？那只小灰鸭到底是怎么了吗？二、故事、提问出示图〔一〕：鸭妈妈带着很多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊！老师：他们去干什么了？〔哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学习词“一个跟着一个”，在回答中要求幼儿把语句讲完好〕。出示图〔二〕:鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、玩耍、玩耍，玩得真快乐！小灰鸭观察了一条金鱼，就跟着金鱼游开了。老师：发生什么事了？出示图〔三〕天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起来。老师：小灰鸭为什么哭啊？出示图〔四〕：鸭妈妈赶来了，小灰鸭找到妈妈说：“以后，我再也不随便离开大家了！”老师：鸭妈妈找到了小灰鸭了吗？〔学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来回答，并给以五角星嘉奖〕结合实际提问：老师：假如你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了？为什么啊？幼儿：不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的，就回不了家了。老师：那假如你不当心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊？〔老师给予确定〕三、情景表演〔布置场景、欢快的音乐响起〕１、教师：小鸭子们你们听好了今日妈妈带你们出去玩，你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。2、 游啊游，出现小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面，激发小伴侣意识到四周少了谁？3、 播放音乐，小鸭子们在池塘玩耍，玩耍，出现打雷声音教师引导：糟糕，大雷了，快要小雨了。有什么方法能躲雨？〔在此能很好的运用环境创设，并引导幼儿运用荷叶挡雨〕。小灰鸭的出现。4、 妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也不离开妈妈了。四、小结今日啊，我们的小伴侣各个都表现的棒级了，老师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样随便的离开大家哦，在幼儿园里你们可要和大家在一起哦，别离开大家。附： 故事 小鸭找妈妈有一天鸭妈妈对很多小鸭说：“今日，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边，鸭妈妈带着小鸭游水，游啊游，一条金鱼游到一只小灰鸭身边，对小灰鸭说：“那边很好玩，我带你去玩。”小灰鸭贪玩，遗忘了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼游走了。天空出现了乌云，快要下雨了。小灰鸭跟着金鱼游啊游，突然天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小灰鸭想起了妈妈，大声叫道：“妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小灰鸭的叫声，就游了过去。鸭妈妈对小灰鸭说：“下次去玩的时候，不行以随便的离开大家，要和大家在一起。”小灰鸭点点头说：“我肯定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开大家了。”小鸭子们高兴地回家去了。后来小灰鸭出去时，都和大家在一起，不随便离开大家了。