剑桥公开课 （旧）.docVIP

精品资料 精品资料 PAGE / NUMPAGES 精品资料 上海交大昂立国际教育剑桥少儿公开课 1.适应教学对象: 612岁 （年龄，英语程度） 2. 教学内容: ①日常口语(Greetings ): Hello \ ②短语(Phrases): up \ down \ right \ left (听的懂,会做动作) ③歌曲 (Chant) : follow me . ④单词(Words ): tiger \ monkey \ ⑤句型(Structures): Do you like monkeys? Yes, I do. 3. 教学目标: Greetings: Hello能够回应老师. Phrases： left \ right up \ down学生听懂跟着会做动作. Chant：串场歌曲 follow me , 学生能够听得懂 ,并做出正确的动作反应. Words: 掌握音\ 意 ⑤ Structures: 能听懂问句，并能准确作出相应回答。 4. 教学流程: Greetings \ Only slogan Phrases: “I say you do”- “I do you say” . Chant: Words: “Fast reaction” Structures: “ Finish my sentences” ⑥ Teaching tools: 动物图片\ 动物模型\ ★奖品：小贴画 (水果\ 动物\ 字母均可) 课程详稿：所需时间 90分钟 步骤 课堂内容 要点 1、Greetings 课前声明 自我介绍 昂立口号 （15m ） 课前声明： OK，children! Who needs to go to the bathroom? 好了，快上课了，哪个小朋友要上厕所？为了保证公开课顺利进行，请各位家长坐在孩子的视线以外，请将您的手机调为静音或关机状态。谢谢您的合作。 教师的情绪要是饱满的内心要是自信的 。面带微笑做课前声明。 和小朋友们打招呼时如果出现没有任何回应的情况，仍要自信介 Self-introduction: It’s time for our class! I’m xxx,我现在要看哪位小朋友最热情能说，来跟老师打招呼，T: Hello!热情的和小朋友打招呼,(注意: 教室里前后左右的孩子都要照顾到.) 五到六次 hello. Hello song: T: Let’s sing, hello Amy, hello Amy, hello, hello, hello. Hello Amy, hello Amy, hello, hello, hello. T:现在请小朋友们和爸爸妈妈打招呼吧，turn around, let’s say Hello, Mummy!(亲子互动) Ss: hello, mummy. T: mummy,mummy.mummy Ss: mummy, mummy, mummy T: hello mummy! Ss: hello mummy! T: Hello, daddy! Ss: hello daddy. T: Daddy, daddy, daddy Ss: daddy, daddy, daddy T: hello daddy! Ss: hello daddy! T:爸爸妈妈做的真棒， T: Let’s sing, hello mummy, hello mummy, hello, hello, hello. Hello daddy, hello daddy, hello, hello, hello. Ss:(sing it) T: Wow,刚才小朋友们表现太棒了，请家长们为您孩子的精彩表演鼓鼓掌。 Parents：（clap hands） T: Ok, turn back, sit down please! 绍自己，用自己的激情去引导小朋友，去感染小朋友。并适时地给表现积极的小朋友小奖牌的奖励。来鼓励其他小朋友参与课堂。 口号教学要注意最后全体整齐准确地一起说出来，为下边的课堂气氛做好铺垫，把气氛提升…… Only slogan: 现在老师要教给小朋友们我们昂立最有名的口号。Ok, look at me carefully. Later; I