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砖井中中九年级 第一学期 语文 学科导学稿执笔人：王改玲 总第 课时 备课组长签字：_刘志英 —包科领导签字：_ 学生：_ 上课时间_ 集体备课 个人空间 课题：智取生辰纲（第二课时） 【学习目标】 1、 鉴赏小说故事情节，分析课文是如何体现智取的。 2、 把握杨志的思想性格特征，分析其失败的原因。 预习案 【知识链接】 把握矛后冲突 主要人物：杨志.老督管、虞侯、军他、犯盖、吴用、口胜、公孙胜、刘唐、 阮氏三兄弟 主要矛盾： 次要矛盾： 【预习自测】 梁山好汉的绰号知道吗？ 智多星 阮小二 入云龙 公孙胜 立地太岁 吴用 短命二郎 阮小五 活阎罗 杨志 白口鼠 阮小七 赤发鬼 白胜 背面鲁 刘唐 探究案 【导学释疑】 默读课文思考下列问题?  1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？ 2、六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上 了，他们的碰见是不是偶然的呢？ 3、为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰绢呢？ L在“天时”“地利”起作用后，兄盖等又是如何发挥人和”优势， 通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？ ①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？ ②杨志是老江湖了 ,为什么他连酒中下蒙汗药这抻勾当也防不住.而中了招呢？ ③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？ 5、本文的环境描写可以说为情节的发展作r很重要的铺