《囚绿记》教学设计.pdfVIP

怒放的生命，永恒的绿色 ——《囚绿记》教学设计 赵 华 教学目标 ： 1、 知识与能力： （1）了解作者的生平，加深对本文内涵的理解。 （2 ）通过对关键语句的品读与分析， 理清文章的写作思路， 体会作者的思想感情。 （3 ）能找出作者抒写绿的形象的语句，探究绿的内涵；学习象征手法，把握文章 的主题；品味本文淳朴清丽的语言。 2、过程和方法： （1） 通过朗读的方法，使学生能够复述作者囚绿的经过，达到把握全文整体脉 络的目的，学会运用圈点批注的读文方法。 （2 ） 运用启发式教学，引导学生逐步深入课文，使学生能够自主的体会作者的 思想感情。 3、情感态度和价值观： 体会作者在文中所寄寓的深沉的爱国情感和对生命的热爱，对光明、自由的向 往和对坚贞不屈的民族精神歌颂。 教学重点： 通过对关键语句的品读与分析，理清文章的写作思路，体会作者的思 想感情。了解借物抒情，托物寄意散文的鉴赏方法。 教学难点： 理解‘绿’的象征意义，感受“绿”所传递的民族精神和作者的爱国情怀。 教学过程 : 一、图片导入，由绿生意 当代著名诗人顾城有诗云： “黑夜给了我黑色