小班社会教案：小猪的野餐.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会教案：小猪的野餐 小班社会活动小猪的野餐教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会小猪的野餐教案吧。 小班社会教案：小猪的野餐（分享） 设计思路： 　　小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止，虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和别人商量：你的玩具给我玩一下好吗？ 你愿意和我交换玩玩具吗？我和你一起玩好吗？但收效甚微，我想可能是在情感上激发得还不够，孩子并没有真正体会分享所带来的快乐，光知道做法并不能让小年龄的孩子做到真正分享，所以我采用了讲故事的形式，让孩子在理解故事的基础上，向故事中的榜样——小猪学习，萌发幼儿这方面的情感。 活动目标： 学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。 活动准备： 图片一套，草地背景图，录音。 活动过程： 一、看看、说说 　　1、出示小猪：这是谁呀？ 　　今天小猪要去旅游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品？ 　　2、出示图片（包里的物品可以拿下来）：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀？ 　　Tips： 　　通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步发散，同时让孩