小班社会教案：找找好朋友.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会教案：找找好朋友 小班社会活动找找好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，家园配合，创新教学方法与策略等内容，认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的××”。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会找找好朋友教案吧。 幼儿园小班社会教案：找找好朋友 本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图，难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话这是我的times;times;。 活动目标： 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话这是我的times;times;。 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备： 1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的） 2、录音机、磁带（内录找朋友音乐） 3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。 活动过程： 一、认识标记图 1、老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说：每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说：这是times;times;，它是我的好朋友。老师巡回帮助指导。 2、分组游戏：每人将标记放在桌子的中间，幼儿