2021年五年级下册英语名师教学设计Recycl1第二课时_人教pep(2).docxVIP

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- Recycle 1 本学期总第 时 本模块第 2 课时 授课日期 课题 Recycle 1 课型 新 授一、教学目标： 1、能够听、说、读、写本课时四会单词： tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant 并认读者 cabbage, mutton, pork 三个单词及替换句型： What would you like for lunch. I ’ d like 2、能用本课时单词卡片完成小组活动 , 操练新单词； 3、能够说唱歌谣 , 并懂得其含义；二、教学重点： let ’ s learn 局 部 的 单 词 ： tomato ,tofu ,green beans ,fish ,potato ,eggplant ,cabbage ,mutton ,pork ； 在情形中使用对话中的句子 , 并能恰当的替换句中的单词； 听、说、读、写单词： tomato ,tofu ,green beans ,fish ,potato ,eggplant ；三、教学难点： 词汇量较大 , 有些单词不易把握： tomato 和 potato 易混淆； eggplant 较长； cabbage 的发音较难； pork 和 mutton 的意思简单混； tofu 的发音简单被中文干扰；四、课前预备： 教学过程中所需的图片〔 let ’ s start 〕、录音〔 let ’s learn, Let ’s chant 〕、以及上课时的九张单词图片和卡片； 老师预备录音机； 教学过程 复备栏 Warm-up 〔热身〕 〔1〕唱一唱 老师播放其次单元 Let ’ s chant 局部 , 让同学通过歌谣复习表示星期的单词；为学习新句型做预备； 〔2〕说一说 让同学仿照上述 Let ’s chant 内容 , 依据实际情形自编歌谣； Presentation 〔 新课出现 〕 〔1〕Ask and answer 〔 问答练习 〕 老师说： I don’t go to work on Saturday and Sunday. On Saturday, I can do many things. So my favourite day is Saturday. 老师问同学： 1 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- What’ s your favourite day. 〔2〕老师接着问同学： You have many teachers. Who is your favourite teacher. What ’s your favourite teacher like. 〔3〕老师出示一些食物图片 , 问同学： Here are many foods. What ’s your favourite food. 〔4〕读一读 老师出示图片： Look at this boy. His name is Jack. What is he doing. 〔 让同学答复 〕 He ’s writing a letter to his good friend Zhang Peng. Do you want to know something about this letter. Ok, I ’ll show you. 〔5〕让同学读一读信中的内容； 〔6〕教读 pen pal , 说明 Tell me about your school, please. 〔7〕 听本局部录音 , 让同学跟读句子； 〔8〕 让同学两人一组口头完成 Answer the questions 局部 , 老师检查答案 , 引导同学用完整句子答复以下问题； 〔9〕写一写 让同学在书上完成 Answer the questions 局部 , 勉励同学尽量写出完成的答句； 〔10〕让同学依据自己的情形回复信件 , 填充段落； 〔11〕让同学把写好的回信 , 读给大家听； ． Let ’ s play 〔趣味操练〕 〔1〕猜一猜 请一名同学抽取一张有关食物的单词卡 , 其他同学提问： What’s your favourite food. 该生答复： Guess. 其他同学进行猜词竞赛；猜对之后持卡的同学确认答案： Yes .is/ are my favourite food. 〔3〕pair work 老师手中拿着一把香蕉对同学说： I ’d like ba