2021年五年级下册英语教案Module2Unit2MrLiwasateacher.外研版.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher. 学习目标 : 把握单词 : study hard retired 敏捷运用句型 : Mr Li was a teacher. He taught Chinese. Chen Hai is an English teacher. He’s teaching Mr Li. ３．明白字母组合 aw, air,ass 在单词中常见的读音 . 教具：单词卡片 , 教学挂图 , 录音机教学程序 : 一. 板题示标 T: Today we are going to learn Module 2Unit 1Mr Li was a teacher , first ,let ’s look at the learning aims. 二. 热身复习与课堂导入１．复习上节课学过的单词和句子 老师问： Did you learn English. 同学答复： Yes, I did. ２．老师让一名同学站在讲台的前面说以下： T: Ten years ago, I was a student . Now, I am a teacher. Ok, let ’s come to the text. 三. 课文教学 1. 同学活动  1 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 让同学自己先读一遍课文 , 划出不熟悉的生词． 出示单词卡 , 老师重点讲解生词．带同学重复读生词．播放录音 , 同学听并跟读课文．同桌相互朗读． ２．分组练习 二人一组 , 分别扮演书中的老师和同学 , 用第一人称Ｉ进行描述．例： Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English. Ten years ago, I was a student, I studied very hard. Now, I am an English teacher. 3. 身体语言 请两位同学到讲台前做读书 , 写字 , 跳舞的动作 , 老师问 What did he/she do. 同学答复 He/she read a book/danced/written. 请两位同学上来台上 , 一人作 , 一人说；四. 语音教学 先让同学听一遍录音．听其次遍并跟读．同学自由读两分钟． 将 draw, saw, chair, hair, class, pass 这六个单词卡随便打乱贴在黑板上 , 让后进生先答复 , 优生补充． 五．学说韵律诗 让同学翻开书 , 看书上的图片 , 默读韵诗放一遍录音 , 同学仔细听． 放其次遍录音 , 每行后停顿 , 让同学重复． 2 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 把同学分成两个组 , 第一组说第一和第三段 , 其次组说其次和第四段．然后互换角 色． 3 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 3 页，共 3 页