小学语文教师个人成长五年规划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文教师个人成长五年规划 魏 一、自我认识 自任教至今已有将近20年年，在这期间，我的教学有了肯定的进展，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，教学能力也得到肯定的提高。我擅长接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期盼，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人，平常无论做任何事都是认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的缺乏。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题讨论大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。课堂教学能力尚可以应付，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意。  二、目标定位  倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间不断学习，增添理论底蕴，做个学习型教师。专心思索，凡事多思多想，反思出事物进展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。用心写作，不断提升业务水平，在实践中总结，在总结中实践，注重自身的修养，发挥典范的潜移默化作用。学会专心爱惜学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的确定。 三、五年规划具体目标 第一年〔2021年〕  循序渐进，有的放矢，有选择的再读一些教育专著，完成可以实施的五年规划的第一个目标。 1、仔细做好读书笔记，写有质量的心得。2、仔细研读教材，坚持写教学反思。同时在空余时间坚持写博客。3、苦练教学基本功，特殊是三笔的基本训练。4、疏通相关的教材，精确把握教学重难点。留意教育课堂教学的有效实效。第二年〔2021年〕 阅读教育书籍，阅读中外名著；加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼；提高教学素养；教育机灵能在生成性的课堂出现出光辉。 1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师。坚持写博客2、主动参与各种培训活动，并做好笔记。3、仔细备课、上课，准时总结阅历教学中的得失。4、仔细参与教学专题讨论，学习教学专题讨论的一些基本技能。 第三年〔2021年〕  能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野；在教育教学上能有自己的独到见解，自己的课堂有特色，吸引学生。 1、主动参与各种培训活动，作好师训工作。2、仔细备课、上课，写好教学反思，在反思中进步并继续坚持写博客。3、仔细进行课题讨论。 第四年〔2021年〕  有打算地在各级刊物上发表自己的教育随笔；有良好的语言素养；努力地驾驭多种课型，渐渐形成自己的课堂特色。 1、仔细研读教育理论专著，有系统的理论基础。2、仔细总结教育阅历，坚持写博客。3、主动乐观的心态，面对生活。4、上课做到有效、简明、趣味。5、教学专题讨论有实质性成效。 第五年〔2021年〕  在前四年的基础上，不断加强自己各方面的学习，进步，完善自己。严格要求自己  1、坚持写作与阅读，坚持写博客。 2、仔细总结教育阅历，多听别人的意见。3、完善教学中的详情。4、保持一颗童心。四、具体措施可以从以下五个方面入手：1、加强自身的不断学习，为教师的专业化成长提供支持与关心。2、加强教育理论学习3、教育教学工作4、常规教学工作5、教研教学工作以上是我今后五年中的个人进展设想，在今后的五年中，我会根据以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，常常对比自己的五年进展规划，时刻提示自己，使自己在教育教学工作中不断提高！