幼儿园大班音乐小货郎教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班音乐小货郎教案反思 这是幼儿园大班音乐小货郎教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、欣赏歌曲，感受民歌欢快、上扬的风格。 　　2、尝试用唱念来表现歌曲，在图卡的帮助下，有节奏的唱念部分歌词，表现小货郎送货时的样子。 　　3、在活动中大胆表现，做个神气、自信的小货郎。 　　4、随歌曲旋律唱出来。 　　5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　活动准备： 　　1、创设小货郎卖货的情境。 　　2、图卡、音乐《小货郎》 　　活动过程： 　　一、创设情境，引导幼儿初步感受小货郎的吆喝声。 　　1、情境表演，引出小货郎。师：我是谁啊？现在我要变了，（穿上花衣）现在我是从东北来的了。我要去工作了，猜猜我是做什么的。（挑担吆喝：唉～卖冰糖葫芦了喽，卖风车喽，谁来买呀！）我是做什么的呀？在东北我们称卖东西的叫小货郎。 　　2、师幼共同讨论，理解吆喝声的特点。师：我刚才是怎么说的呀？声音怎么样？再来听一次，（师表演）声音怎么样？我们来学一学。卖东西的这声音我们叫做吆喝。 　　 二、欣赏歌曲，尝试用歌声、动作表现歌曲。 　　1、完整欣赏，初步感受民歌的风格。师：今天我请来了一位我们东北有名的小货郎，我们来听听。（幼儿欣赏）你听了有什么感觉。 　　2、教师小结：这是一首东北民歌，名叫《小货郎》。 　　3、再次完整欣赏，提炼歌