幼儿园中班幼儿健康教案《同伴生病了》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班幼儿健康教案《同伴生病了》含反思 中班幼儿健康教案《同伴生病了》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能用自己的方式表达对生病同伴的关心，积极参与讨论，体验关心别人带来的快乐，知道要爱护身体，让自己少生病，快来看看幼儿园中班幼儿健康《同伴生病了》含反思教案吧。 活动目标： 　　1.积极参与讨论，体验关心别人带来的快乐。 　　2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心。 　　3.知道要爱护身体，让自己少生病。 　　4.能遵守规则玩游戏。 　　5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　活动准备： 情景表演片段（我生病了）。 　　活动过程： 　　1.回忆生病的感受，萌发对生病同伴的关爱之情。 　　--提问：你生病的时候有什么感觉？最想做什么？ 　　2.观看情境表演（我生病了），体验生病时渴望关爱的迫切心情。 　　--幼儿观看表演。 　　--提问、讨论：看玩这个表演，你有什么感觉？最近我们班xx小朋友生病了，没有来上幼儿园，你有什么想法？ 　　3.交流、讨论慰问生病的同伴的方式。 　　--与同伴讨论并记录：可以以怎样的方式慰问生病的同伴？ 　　--集体交流：交流慰问同伴时应注意哪些问题？（如打电话时间不宜过长、声音不宜过响、要清楚地表达自己的慰问之情等） 　　4.引导幼儿学习关心自己和身边的人。 　　--提问：如果我们身边的朋友、亲人生病了，我们应该怎么做？ 　　--讨论：如果自己生病了，应该怎么做？ 　　--教师小结幼儿的讨论情况，并引导幼儿进行尝试体验。 　　5.延伸谈话：怎样才能少生病？ 　　--组织幼儿讨论。 　　--教师小结：要经常参加体育锻炼，注意根据天气变化增减衣服，讲究饮食卫生，多吃有营养的食物等。 　　活动建议与提示： 　　1.此次活动若安排在有幼儿生病未来幼儿园的时候进行，更具有待表性。 　　2.可结合艺术活动，组织幼儿自制礼物送给生病的同伴或家人：根据班上幼儿的情感发展状况，选择性地开展谈话活动，从多个角度培养幼儿对他人及周围事物的关爱之情。 　　3.建议家长教育孩子关爱生病的朋友，指导孩子用合适的方式表达自己的关爱之情。 教学反思： 本次活动，我觉得自己对教案的理解还是比较透彻的，教案设计也是比较完整和趣味的。但是在细节的处理上也是有不足的：1、在第二环节讨论打电话慰问的事宜时，幼儿讨论后我没有做出比较精炼的小结，我的小结应该要让幼儿在原有基础上提炼经验，得到升华。2、在最后延伸环节，我放着音乐《健康歌》，带着孩子边离开活动室边做动作环节，有点蜻蜓点水，可以把节奏放慢些，教孩子们多做几个动作再离开。 　　细节决定成败。在今后的课堂中我需要更多关注细节。 小百科：生病通常西医认为是病毒感染，导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。生病的明显变化表现在:精神意识感觉的异常、呼吸异常、饮食消化代谢功能异常、运动功能障碍、心跳血压异常、性行为能力异常，六大系统的变化。