《绘画透视——平行透视》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者姓名 尹宏博 单位名称 承德市第八中学 微课名称 绘画透视——平行透视 选题意图 （请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程） 针对我校高一年级美术专业学生，对绘画透视的理解和帮助。 内容出处 （在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其他出处） 我校是一所艺术高中，艺考生面对河北省联考科目：素描、色彩、速写。高一新生初学绘画，绘画透视知识的讲解非常重要。 适用对象 （请在此处注明班级） 高一年级美术专业新生 教学目标 让同学们掌握绘画透视中平行透视的特点。 教学用途 □活动准备 □。课中讲解或活动 □活动延伸 □其他 制作方式(可多选) □拍摄 □。录屏 □。演示文稿 □动画 □其他 微课设计过程及设计意图 教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明为什么要这样安排或选择） 一、透视的概念及名词解释 了解透视 二、分平行透视的九个方位图（图标说明） 更直观的让学生了解平行透视 三、总结平行透视的特点 加强学生深入理解 设计亮点： （请从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点。） 用优秀的色彩静物作品，实例说明怎样塑造色彩静物的冷暖、明度、透视的空间关系。 用图表配动作的形式配以细致的讲解，更直观，有助于学生的理解。