人教部编版七年级历史上册《第6课 动荡的春秋时期》作业同步练习题及参考答案.pdfVIP

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  • 2021-11-10 发布于广东
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人教部编版七年级历史上册《第6课 动荡的春秋时期》作业同步练习题及参考答案.pdf

第6课 动荡的春秋时期 1.下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是( ) A.春秋是东周王朝的一个分期 B.春秋开始于公元前770年,结束于公元前476年 C.春秋时期“霸主”取代了周天子 D.春秋时期周天子的权威一落千丈 2.我国开始出现铁制农具是在( ) A.夏朝时期 B.商朝时期 C.春秋时期 D.战国时期 3.周平王迁都洛邑之后,出现了“春秋争霸”的局面,诸侯不再听从天子的命令。这说明下列哪一制度 开始走向衰落( ) A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制 4.下列不属于春秋时期霸主的是( ) A.管仲 B.齐桓公 C.楚庄王 D.晋文公 5.下列材料中,存在三处明显的错误,请指出并改正。 公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为西周和战国两个时期。春秋时期,诸侯不再听 从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的 首领地位,成为天子,其中著名的有周文王、晋文公、楚庄王等。争霸战争给社会带来种种灾难。争 霸中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国。 (1)错误: ;改正: 。 (2)错误: ;改正: 。 (3)错误: ;改正: 。 1 1.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是( ) A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① 2.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国一个大力士,姓牛,名子 耕。这些现象说明了( ) A.以“牛”“耕”作为名或字比较吉利,受到人们的普遍喜爱 B.春秋时期,普通人也拥有了姓名权 C.春秋时期,人们普遍开始重视农业 D.春秋时期,牛耕受到人们的推崇 3. 《论语》中载:“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 4.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐 11次,朝 晋20次。这说明( ) A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐、晋结好 C.天子依附于诸侯 D.周天子失去了往日的权势 5. 《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( ) A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸 2 6.周平王东迁以后,周天子失去了对国家的控制能力,一些大的诸侯竞相争霸,齐桓公曾多次召集诸侯 会盟。根据所学知识,你认为“霸”比较确切的含义是( ) A.军事上最强大的诸侯 B.要统一整个国家 C.拥有对其他诸侯国的控制权 D.要推翻周王的统治 7.识读下列图片,回答问题。 (1)图1所示的铁制农具在什么时期开始使用? (2)图2显示了当时什么技术已经得到推广? (3)铁制农具为什么能得到推广? 8.阅读材料,回答下列问题。 材料一 春秋时期,人们掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,这促 进了私田的发展,牛耕渐趋普遍。牛耕技术的发展,与铁器的使用相配合,大大促进了农业生产的发展。 材料二 春秋时期,青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整,造型轻巧灵便,出现了错金铭文。存世的吴、 越青铜剑,其冶铸淬炼之精,合金技术之巧,外镀之精良,花纹之铸造,皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器 等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者,聚 居于城中的“肆”里,边生产边销售。

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