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?西地平线上?课堂教学实录
?西地平线上?课堂实录
Ⅰ 说课:
?西地平线上?是新课标苏教版高中语文〔必修一〕课本第四个专题“像山那样思考〞的第一版块“欣赏自然〞中的第二篇。
整个专题的内涵是表达人与自然的关系 ,教师在引导学生进行文本审美韵味的把握中欣赏自然 ,感悟自然 ,思考人与大自然的关系。与上一个单元相比较 ,从文本外表特点看 ,笔者曾认为应该与上一专题“月是故土明〞调换一下位置 ,因为上一专题思考较多的是人与社会 ,而本专题思考较多的是人与自然 ,这是根底性的东西。
也大概是因为偏重对自然本身的思考的关系 ,本专题所选课文另有一个显著特点是它的“唯美〞特性。这种“唯美〞使得“人文〞目标得到完美的表达。高中教学重点应该实现由“感性认识〞到“理性思考〞的转变 ,我们在教学过程中 ,便应该把对学生细腻的情感和审美体验的表达的培养作为重点。从这个意义上看 ,本专题几篇课文都是很好的蓝本 ,?西地平线上?因为“日落〞所引出的许多历史人文内容的表现以及“大西北〞本身所承载的早已沉淀在人们心中的特殊美感 ,更为我们的审美活动提供了一份优美的依托。
本着这些思考 ,课堂上 ,我在带着学生对“日落〞景色进行鉴赏性的分析的同时 ,更把作者由此引发的古今中外名人大事之典故作为分析的重点。笔者认为 ,文本中这些材料的出现 ,不应该单纯地认为只是增加了“
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